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2010-2023历年陕西西安中学高三上期第三次质量检测生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.（10分）下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。

（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向?????????????????（左/右）移动的距离。

（2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入???????、??????????。

（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。

①实验变量：??????????????????。

②实验假设：???????????????????????????????????????????????????。

③实验步骤：

第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。

第二步：????????????????????????????????????????????????????????????。

第三步：?????????????????????????????????????????????????????????。

④预期结果及结论：?????????????????????????????????????????????????。

参考答案：（10分）

（1）左

（2）与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃???与实验组等量的20%NaOH

（3）机械损伤

②机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）

③第二步：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b

第三步：比较a、b数值的大小

④如果a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；

如果a＝b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；

如果a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低。试题分析：（1）关闭活塞后开始进行有氧呼吸，氢氧化钠将产生的二氧化碳吸收，瓶内气压减少，液滴向左移动。

（2）为排除物理因素对实验的影响容器中应放置灭活的生物，故是与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃，其它条件相同即小瓶内放入与实验组等量的20%NaOH。

（3）由探究内容可知实验变量是是否有机械损伤，实验假设可以是机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）都可以。实验中一定遵循单一变量和控制无关变量，故第二步是向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b，第三步记录实验结果。实验结果及结论如果a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；如果a＝b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；如果a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低。

考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对实验设计的运用能力。

2.关于叶绿素的叙述,错误的是

A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用

C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

参考答案：D试题分析：叶绿素中含有镁元素，故A正确。叶绿素吸收的光能可以用于光合作用，故B正确。叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值稍有不同，故C正确。植物呈现绿色是由于叶绿素不能吸收绿光，故D错误。

考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

3.已知白化病基因携带者在人群中的概率为1/200。现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为

A．1/1200

B．1/9

C．1/600

D．1/6

参考答案：A试题分析：该女人有2/3是携带者的概率，该正常男人是携带者的概率是1/200，故他们婚配生下一个为白化病孩子的概率是2/3*1/200*1/4=1/1200，故选A。

考点：本题考查遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

4.某种植物果实甜味(A)对酸味(a)为显性，子叶宽大(B)对狭窄(b)为显性的，经研究证明A和B是独立遗传的，如图为植物杂交实验简图，分析下列说法正确的是

A．种皮1和果皮1的基因组成都是aabb，与传粉过程中花粉的类型有关

B．果实1的味道是甜味，果实2的味道是酸味

C．胚2发育成的植株的基因型有9种，但这种植株所结果实的味道只有两种

D．在F1植株上种皮出现了性状分离现象

参考答案：C试题分析：种皮和果皮都是母本的基因型，与传粉过程无关，故A