核心素养背景下高中篮球结构化教学实践初探 .pdf

核心背景探

摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为教育界关注的焦点。篮球为高中体育课程的重要组成

部分，对于学生身心健康、团队协和社会适应能力的培养具有重要意义。本文以核心素养为导向，从精心设计教学内

容，注重知识与技能系统性、创新教学方法，提高学生实践与应用能力等四个方面，对高中篮球结构化教学实践展开初

步探讨，旨在为提高篮球教学效果和学生核心素养提供理论支持和实践参考。

关键词：核心素养；结构化教学；教学方法；实践与应用

随着我国素质教育的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育改革的重要方向。核心素养是指学生在学习过程

中形成的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。篮球为高中体育课程的重要组成部分，不仅有助

于提高学生的身体素质，还能培养其团队合精神、竞技能力和领导力【I〕。然而，在传统的篮球教学模式下，往往过于

注重技能训练，而忽视了学生的个性化发展和创新能力的培养。基于此，本文以核心素养为背景，探讨了结构化教学在

篮球教学中的应用与实践。旨在为篮球教学改革提供新的思路和方法，以促进学生在篮球学习中实现全面发展，为培养

具有创新精神和实践能力的高素质人才做出贡献。

一、