听全国模范班主任任小艾工作报告感想教师培训心得体会.pdfVIP

听全国模范班主任任小艾工作报告感想

-教师培训心得体会

听全国模范班主任任小艾工作报告感想-教师培训心得

体会

今天上教育课的时候，蒋老师让我们看了全国模范班主任任

小艾的班主任工作报告，初识这位模范班主任的时候，感觉这个

人讲话很幽默风趣颇具自己的风格，好像还蛮有抵挡一面的强人

气势的，如果把这次的视频当做一次课来上的话，从她的教育内

容和教学技巧上还是有很多养分可以用来吸收的，由于老师要让

我们写一篇关于这位教师的观后感——可以这么说吧，所以

回去的时候就再次看了一下她全部的班主任工作报告，反正总

共加起来才五部分没多少时间的，花这些时间在看这种有教育

意义的视频上还是很值得的。

对于我们这些初识教师这个职业，连个准教师也不是

的人来说，或许从这个视频中发现到她过人之处的优点不是很

充分，毕竟我们没什么课堂实践经验，对于教学这种事没多大

具体概念，所能体会到的也不过是照本宣科的从理性客观知识

的角度来评价这位模范班主任。

也是这学期才刚刚开始接触班主任这门课程，也才知

道原来班主任并不是校长指定的，也不是说在教师教育领域

表现出色的教师才有资格当班主任的（这或许对学生好点

吧），原来班主任并不是一个好差事啊，是用来折磨刚步入教

育领域的老师的，这对学生未免也太不负责了吧，才刚上任

也谈不上能胜任这个工作就要接这种差事，会自顾不暇吧，

往往自己教的科目才勉强混的过去，还要想着怎么管好这个

班级，怎样才是对学生最好的，那效果也不会好到那里去

吧，人往往没有三头六臂，哪会有那么多的精力来顾及那么

多的学生，那么多的状况呢？那她就算有心,http:〃也不会管的

好到哪里去的吧，反正我是这么想的。其实我是想表达一下当

班主任起码要有一定的教龄这样也是对学生负责嘛，也是想说

一下当班主任是一个很艰巨的任务，不是一般般的人就能胜任

的，能完成这个本职范围内的工作量已经算不错啦，还要做得

表现的很好，那确实是有一定挑战的，所以任小艾能干得这么出

色，表达一下赞叹和羡慕之心是人之常情吧~~

那现在就来描述下我对她的教育技巧的一些看法和评价

吧。其实我的立场已经对她一边倒了，就只能有好的想法了，

在说她的事迹那么轰动全国，她的那么多“桃李”，那么多的

专家人士，那么多的教育大家，全国那么多人都赏识她当班主

任的工作方式方法，她就有一种好的共性，达到了能成为一种

好的典范，对于我们这些将来还能否成为教师的未之数人群，瞻

仰和仿效才是我们该做的吧。再说我们现在对这些教育实例也

不是很懂，还没有接触到真正教育环境中去，还是要针对具体的

情况作具体的分析，一贯的套用那些成功人士的案例模式也不

是很科学，我想在如果以后的工作中需要真的碰到这些相似的

案例，也因该视具体的学生情况，事件的起因和后果的预估计来

移植这些经验的，但并不能照搬照抄，也要突出自己的特色和风

格嘛，套用也是有技巧的！

她的第一个教育技巧一一优良环境感召法。我觉得一个学

校的校园环境反映了一个学校的风格和人文历史，个人的总体印

象不好，那以后的教学实施也会受到一定影响的，现在国家相当

注重“教育”这个领域，视其作用而言，其地位就不可小觑了

一一教育强国，所以这个投入嘛，应该也不会坏到哪里去啦。

那样的话，学校的环境就主要是人文环境了，人文环境跟学生老

师的平时的行为素质有很大的关系，所以她的工作报告中有关

于一位校长提出想要提高青年教师的素质这种情况，她说首先应

该强制让他们学习，然后才能在一些表现好的人当中选一些更

好的去搞研究，在升入层次的学习之后才能培养出个“大家”

来。我觉得不仅是培养一些骨干教师应该这样，想培养学生的

某些特长某些品质也需要很大的投入，才能有所收获。人文环境

靠大家，所以每个人的一举一动都代表着一个学校的形象，我想

应该呼吁大家注意自己的言行，一个人的言行影响力是很广的。

第二个教育技巧——虚功实做导行法。这个我是很赞赏的，

我最讨厌讲大话的人，往往是一些不切实际的话，但是往往有很