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2024义务教育语文课程标准考试试题库(附含答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.2024年义务教育语文课程标准提出，语文课程的核心素养不包括以下哪一项（）

A.文化自信

B.语言运用

C.知识积累

D.思维能力

答案：C

2.义务教育语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值，认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧，弘扬社会主义先进文化、革命文化、（）。

A.传统文化

B.中华优秀传统文化

C.历史文化

D.民俗文化

答案：B

3.下列关于语文学习任务群的表述，错误的是（）

A.义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学习任务群

B.基础型学习任务群是其他学习任务群的基础

C.发展型学习任务群贯穿整个义务教育阶段

D.拓展型学习任务群为学生提供了更广阔的学习空间

答案：C

4.“整本书阅读”属于（）学习任务群。

A.基础型

B.发展型

C.拓展型

D.综合型

答案：B

5.语文课程评价的根本目的是（）

A.了解学生的学习状况

B.促进学生学习，改善教师教学

C.选拔优秀学生

D.为学校提供教学质量评估依据

答案：B

6.下列哪一项不属于义务教育语文课程的总目标（）

A.认识和书写常用汉字，学会汉语拼音，能说普通话

B.能在真实的语言运用情境中，运用所学的语言知识和技能，交流沟通

C.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法

D.掌握系统的语法知识

答案：D

7.课程标准提出，第一学段（1-2年级）学生认识常用汉字（）个左右。

A.1000

B.1600

C.2000

D.2500

答案：B

8.在阅读教学中，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。第一学段学生课外阅读总量不少于（）万字。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：A

9.下列关于写作教学的表述，正确的是（）

A.第一学段要求学生能写简单的记叙文

B.第二学段要求学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻

C.第三学段要求学生能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实

D.第四学段要求学生能根据需要，运用常见的表达方式写作，做到文从字顺

答案：C

10.语文课程资源包括（）和校外课程资源。

A.教材资源

B.校内课程资源

C.网络资源

D.图书馆资源

答案：B

11.下列不属于语文课程内容中“跨学科学习”任务群目标的是（）

A.结合数学、科学等学科学习，观察、思考周围事物，学习有创意地表达

B.关注自然、社会和文化现象，就共同关心的问题开展学习和探究活动

C.掌握系统的跨学科知识体系

D.运用语文知识和能力，解决其他学科学习和生活中的问题

答案：C

12.课程标准强调，教学过程中要注重培养学生的自主学习能力，引导学生学会（）。

A.被动接受知识

B.自主探究和合作交流

C.依赖教师指导

D.死记硬背

答案：B

13.对于学习有困难的学生，教师要（）。

A.降低要求，让他们能轻松完成学习任务

B.严格要求，督促他们尽快赶上其他同学

C.耐心辅导，帮助他们树立学习信心，改进学习方法

D.让其他同学帮助他们，教师不必过多干预

答案：C

14.下列关于口语交际教学的说法，错误的是（）

A.口语交际教学应注重培养学生倾听、表达和应对的能力

B.口语交际教学要创设真实的交际情境

C.口语交际教学只需在专门的口语交际课中进行

D.教师要引导学生学会尊重和理解对方，文明地进行交流

答案：C

15.语文课程应注重引导学生在真实的语言运用情境中，通过（）等语文实践活动，积累言语经验，把握运用规律，提升语文素养。

A.识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究

B.背诵与默写、阅读与写作、口语与听力、知识与技能

C.课堂学习、课外阅读、社会实践、写作训练

D.基础知识学习、阅读技巧训练、写作能力培养、口语表达提升

答案：A

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.2024年义务教育语文课程标准中语文课程的核心素养包括（）

A.文化自信

B.语言运用

C.思维能力

D.审美创造

答案：ABCD

2.义务教育语文课程的总目标包括（）

A.热爱国家通用语言文字，具有正确、规范运用语言文字的意识和能力

B.感受语言文字的美，提升审美情趣和审美品位

C.关心社会文化生活，积极参与和组织校园、社区等文化活动

D.初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯

答案：ABCD

3.语文学习任务群分