2022黑龙江能源职业学院招聘笔试真题及答案详解1套.docxVIP

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2022黑龙江能源职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、XX市安全生产委员会拟定的《XX市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》已获市委、市政府同意。市委办公室、市政府办公室准备向全市发文,适用的公文文种是:

A.通知

B.公告

C.决定

D.批复

【答案】:A

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。市委办公室、市政府办公室向全市发文,传达已经市委、市政府同意的《XX市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》,属于传达要求有关单位周知并执行的事项,适用通知这一文种。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,本题并非是向国内外宣布,所以不适用公告。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,这里只是传达规定,并非作出决策部署等,不适用决定。批复适用于答复下级机关请示事项,本题不存在下级机关请示的情况,不适用批复。所以应选择通知。

2、2018年,甲市政府将新增财政收入的三分之二以上投入到教育公平、医疗卫生和保障性住房等领域。甲市政府这一做法有利于:

A.通过国民收入再分配改善人民生活

B.引导市场资源流向基础设施建设行业

C.刺激消费需求从而拉动经济增长

D.达到社会总供给和总需求的平衡

【答案】:A

【解析】甲市政府把新增财政收入的2/3以上用于教育公平、医疗卫生和保障性住房等领域,这是政府运用财政手段进行国民收入再分配。财政支出向这些民生领域倾斜,能够直接改善人民的生活条件,提高人民生活水平。而政府把财政收入投入民生领域,并非主要引导市场资源流向基础设施建设行业。并且将财政资金投入这些民生领域,不一定能直接刺激消费需求从而拉动经济增长,刺激消费需求通常还需要一系列配套政策和措施。同时,材料中仅体现政府在民生方面的财政支出安排,未涉及社会总供给和总需求平衡的相关内容。所以该做法有利于通过国民收入再分配改善人民生活。

3、公文文稿签发前,应由发文机关办公厅(室)进行审核,下列不属于审核重点的是()。

A.行文理由是否充分

B.是否完整准确体现发文机关意图

C.文种是否正确

D.行文是否广泛听取意见

【答案】:D

【解析】公文文稿签发前,由发文机关办公厅(室)进行审核时,重点审核的内容包括行文理由是否充分,以确保发文具有必要性和合理性;是否完整准确体现发文机关意图,保证公文能够精准传达发文机关的想法;文种是否正确,不同的文种有不同的适用范围和要求,必须准确选择。而广泛听取意见通常是在公文起草过程中应做的工作,并不是审核的重点。所以答案是行文是否广泛听取意见。

4、“以德治民,取信于民”体现了中国古代()的思想。注:这里由于原题目就是很规范的表达,所以改写后和原内容一致。

A.法家

B.道家

C.儒家

D.释家

【答案】:C

【解析】该题主要考查对中国古代不同思想流派主张的理解。“以德治民,取信于民”强调用道德来治理民众,并且要取得民众的信任。儒家思想的核心之一就是“仁”,倡导统治者要实行德治,关心百姓,以道德感化民众,从而使民众信服。所以这体现的是儒家的思想。法家主张以法治国,强调通过法律和制度来治理国家,重视刑罚和赏罚,与“以德治民,取信于民”的理念不符。道家主张“无为而治”,让社会自然发展,不过多干预,这与“以德治民”这种主动进行道德治理的方式不同。释家即佛教,主要关注的是精神解脱和宗教修行,并非政治治理方面的“以德治民,取信于民”思想。综上,答案为儒家。

5、①在生活的河流里,有碧波荡漾也有逆浪翻卷,有水缓沙白的平川,也有礁石林立的急弯险滩。②因此,我们不但要学会在顺境中生活、工作。③更要学会在逆境中奋斗、拼搏,在痛苦的时候,要笑着流泪。④生命是舟,注定要在生活的河流里破浪航行。⑤放舟平湖,一帆风顺,固然是天下人之心愿。⑥可是,人生俗世间,又岂能事事如意时时顺风。将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

A.①②③④⑤⑥

B.④①⑤⑥②③

C.⑤④①⑥②③

D.①⑤⑥④②③

【答案】:B

【解析】①④两句中含有共同信息“生活的河流”,话题一致,根据共同信息捆绑的原则,①④两句应捆绑,从而可以先排除部分选项。②③这两句话可以通过关联词“不但”和“更”来连接,用来说明在顺境和逆境中人们应该具有的态度,所以这两句可以进行捆绑。⑤这句中出现的“固然”,和⑥句中出现的“可是”,使得这两句话语义相反,可根据转折词形成捆绑,这样又可以排除一部分选项。验证剩下的选项,整段话逻辑通顺,即为正确答案。

6、下列选项中,不属于社会主义核心价值体系的基本内容的是()。

A.爱国主义为核心的民族精神

B.以改革创新为核心的时代精神

C.马克思主义理论

D.社会主义荣辱观

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