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地球与地球仪
日期:
演讲人:
目录
01
地球基本认知
02
地球仪结构解析
03
空间定位体系
04
对比分析方法
05
教学实践应用
06
拓展认知领域
地球基本认知
01
地球形状与大小
地球形状
地球是一个椭球体,由于其自转产生的离心力使得赤道略微隆起,因此更接近于一个“扁球”而非正圆球体。
地球大小
地球表面积
地球的赤道半径约为6378千米,极半径约为6357千米,平均半径约为6371千米,赤道周长约为4万千米。
地球表面积约为5.1亿平方千米,其中陆地占约29.2%,水域占约70.8%。
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自转与公转规律
自转
地球绕自身轴线旋转一周所需时间约为24小时,形成了昼夜交替现象。
公转
地球绕太阳公转一周所需时间约为365.25天,形成了四季交替现象。
自转与公转的关系
地球的自转和公转是相互关联的,自转使得我们能够感知昼夜交替,而公转则决定了我们感知四季交替的周期。
经线是连接地球南北两极的半圆弧线,是等长的,也称为子午线。
纬线是垂直于地轴并环绕地球一周的圆圈,长度不等,但相同纬度的纬线圈长度相等。
由经线和纬线相互交织而成的网格称为经纬网,可以用来确定地球表面任何一点的地理位置。
经度通常表示为“东经××度”或“西经××度”,纬度通常表示为“北纬××度”或“南纬××度”。
经纬线系统构成
经线
纬线
经纬网
经纬度表示方法
地球仪结构解析
02
地轴
地轴两端与地球表面相交的两个点,分为北极和南极,是地球上的两个极端点。
两极
地球自转
地球围绕地轴旋转,产生昼夜交替和四季变化。
地球仪上连接南北两极的假想直线,是地球旋转的轴线。
地轴与两极设计
纬度线
与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈,用以指示东西方向。
纬度带划分标准
纬度带
根据纬度线划分的地球表面区域,从赤道向北、向南各分90度,分别为北纬和南纬。
纬度与气候
纬度地带不同,气候特征各异,如赤道附近为热带雨林气候,极地则为冰雪覆盖。
山峰与山谷
通过等高线和高程色彩来表示地形的高低起伏,突出山峰和山谷等地形特征。
河流与湖泊
用蓝色线条或特殊符号标示河流和湖泊,反映地球上水系的分布情况。
城市与交通
用特殊符号或文字标示城市、道路和交通线路,展示人类活动的分布和交通网络。
植被与土壤
通过不同颜色或图案表示植被和土壤类型,反映地球表面的自然地理特征。
地形标识方法
空间定位体系
03
经度时区对应关系
经度定义与划分
经度表示东西位置,以本初子午线为基准,向东向西各分180度。
时区划分与计算
经度与时区关系
地球被划分为24个时区,每个时区覆盖15度经度,以本初子午线为基准,东西各12个时区,时区差以小时为单位计算。
经度决定了地理位置的东西位置,同时也决定了所处的时区,经度相差15度即相差一个小时。
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2
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纬度气候带分布
纬度定义与划分
纬度表示南北位置,以赤道为基准,向北向南各分90度。
气候带划分
根据纬度高低,地球被划分为热带、温带、寒带等不同气候带。
纬度与气候关系
纬度决定了气候的基本特征,如温度、湿度、降水等,不同纬度地区的气候差异显著。
坐标定位应用
以经纬度为基础,确定地球表面任一点的位置。
地理坐标系统
在地图上,通过经纬度线可以确定任意点的地理位置。
地图上的坐标
通过GPS等导航设备获取的经纬度信息,可以确定自身位置并规划行进路线。
坐标在导航中的应用
对比分析方法
04
地球形状
投影方式有多种,如墨卡托投影、圆锥投影等,每种投影都有不同的失真情况。
地图投影
失真表现
投影后的地图在面积、形状、距离等方面与地球真实情况存在差异。
地球是一个近似的椭球体,而地图则是平面投影。
球体与投影差异
地图上某一线段的长度与地面上相应线段的实际长度之比。
比例尺换算原理
比例尺定义
数值比例尺、图示比例尺、文字比例尺等。
比例尺类型
根据地图上的比例尺,可以量算出地图上的距离对应实地距离。
换算方法
地轴方向
地球自转轴在地球仪上表现为地轴,地轴指向北极星附近。
方位判定技巧
经纬度网
地球仪上的经纬线网可以帮助确定地理坐标和方位。
方位判断
根据经纬线走向和地图上的方向标记,可以确定任意两点的相对方位。
教学实践应用
05
昼夜现象演示
直观展示
利用地球仪和光源,直观展示地球自转产生的昼夜交替现象。
学生参与
多维度解释
让学生亲手转动地球仪,感受昼夜变化,加深理解。
结合地理知识,讲解地球自转、公转与昼夜长短的关系。
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季节变化模拟
地球倾斜角度
调整地球仪倾斜角度,模拟地球公转过程中季节的变化。
太阳直射点移动
通过移动光源,演示太阳直射点在地球表面的移动,解释季节更替的原因。
气候特征描述
结合模拟实验,让学生描述不同季节的气候特征,提升观察与分析能力。
航线规划推演
在地球仪上标注起点和终点,绘制
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