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高校辅导员综合素质提升与职业发展路径研究
目录
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1当前高校辅导员工作现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2研究的必要性与紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.2确定研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.3研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3.1研究内容界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.2研究方法论述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.1国内研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.2国外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2理论基础与模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.1相关理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.2理论模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3研究差异点与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3.1现有研究的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3.2本研究的创新之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
高校辅导员职业发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1辅导员角色定位与发展要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.1辅导员的角色演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1.2辅导员的职业发展要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.2辅导员队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2.1队伍规模与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2.2队伍素质与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3辅导员职业发展面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3.1政策环境变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.3.2社会需求变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
辅导员综合素质提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.1专业知识与技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.1.1专业知识更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.1.2专业技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.2职业道德修养与职业素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.2.1职业道德建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.2.2职业素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.3沟通协调能力与团队管理能力提
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