高中化学三重表征思维培养与学科素养的互动研究教学研究课题报告.docx

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高中化学三重表征思维培养与学科素养的互动研究教学研究课题报告

一、高中化学三重表征思维培养与学科素养的互动研究教学研究开题报告

二、高中化学三重表征思维培养与学科素养的互动研究教学研究中期报告

三、高中化学三重表征思维培养与学科素养的互动研究教学研究结题报告

四、高中化学三重表征思维培养与学科素养的互动研究教学研究论文

高中化学三重表征思维培养与学科素养的互动研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

1.高中化学教学现状分析

2.三重表征思维在化学学习中的重要性

3.学科素养培养的必要性

4.二者互动研究的理论价值与实践意义

二、研究内容

1.高中化学三重表征思维的内涵与特征

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