做风筝幼儿故事.pptxVIP

做风筝幼儿故事演讲人：XXX日期:

123小伙伴互动环节风筝制作过程故事背景介绍目录

456圆满结局与启示创意解决方法风筝意外事件目录

01故事背景介绍

风筝的起源传说古代风筝传说相传风筝起源于中国春秋时期，最早用于测量风向和传递信息。01随着时代发展，风筝逐渐演变成一种娱乐工具，并在民间流传开来。02风筝的寓意在传统文化中，风筝象征着自由、幸福和好运，人们通过放飞风筝来寄托美好愿望。03风筝的演变

本故事的主人公，一个聪明勇敢的小男孩，对风筝充满好奇和热情。小明小明的好朋友，一个善良可爱的女孩，擅长制作风筝。小芳村里的智者，对风筝有着深厚的了解和制作技艺，是小明的导师。老爷爷小主人公角色设定

春天的村庄环境村民活动阳光明媚，万物复苏，村庄周围盛开着各种鲜花，为故事增添色彩。自然环境春天美景村民们忙着春耕，同时也喜欢放风筝，享受春天的欢乐氛围。村庄附近有一片宽阔的田野和茂密的树林，是放风筝的理想场所。

02风筝制作过程

一般选用质地轻、韧性好的纸张，如宣纸、棉纸等。纸张用于连接风筝和放飞线，应选用结实耐用的绳子。绳于制作风筝的骨架，应选取质地轻、弹性好的材料。竹条或木条如剪刀、胶水、画笔、颜料等。其他辅助材料材料收集与准备

骨架搭建步骤确定风筝形状根据喜好和需要，确定风筝的形状和大小。01按照设计好的形状，用竹条或木条搭建风筝的骨架，并用绳子固定。02调整平衡通过调整骨架各部分的长度和角度，使风筝在飞行中保持平衡。03搭建骨架

彩纸与图案装饰根据风筝的骨架和飞行效果，选择颜色鲜艳、图案美观的彩纸。选择彩纸用画笔或颜料在彩纸上绘制出美丽的图案，以增加风筝的观赏性。绘制图案将绘制好的彩纸粘贴在风筝的骨架上，注意保持平整和美观。粘贴彩纸

03小伙伴互动环节

在制作风筝的过程中，孩子们可能会遇到一些困难，比如材料不够、风筝飞不起来等，这时他们会主动寻求其他小伙伴的帮助。遇到困难时的求助寻求伙伴帮助遇到困难时，孩子们会互相学习和借鉴对方的方法和经验，从而找到解决问题的办法。互相学习借鉴当某个孩子遇到困难时，其他孩子会耐心倾听他的问题，并给出自己的建议和意见，帮助他解决问题。耐心倾听与反馈

分工协作的温馨场景明确分工在制作风筝的过程中，孩子们会根据各自的特长和兴趣进行分工，比如有的孩子负责画风筝的图案，有的孩子负责绑风筝的架子等。互相帮助团结协作在分工的过程中，孩子们会互相帮助，比如一个孩子画图案时，另一个孩子会帮他固定纸张，确保画出的图案不会变形。孩子们在完成各自的任务后，会团结协作，一起调整风筝的平衡和飞行姿态，确保风筝能够顺利飞起来。123

当风筝最终制作完成并成功飞起来时，孩子们会非常开心，他们会把自己的成果展示给其他小伙伴看，分享成功的喜悦。共同完成的成就感成果展示在制作风筝的过程中，孩子们会一起经历困难、一起解决问题，从而加深彼此之间的友谊和默契。收获友谊通过制作风筝并成功放飞，孩子们会增强自信心和成就感，他们会更加相信自己有能力完成更多的事情。增强自信心

04风筝意外事件

首次试飞失败原因风筝制作不平衡在首次试飞时，发现风筝制作存在不平衡的问题，导致风筝无法稳定飞行。01由于风筝线缠绕在一起，使得风筝无法顺利升空，首次试飞宣告失败。02尾部设计不当风筝的尾部设计过于简单或不合理，导致风筝在空中无法保持平衡。03线条缠绕

在风筝试飞过程中，突然遭遇暴雨袭击，导致风筝湿透，无法继续飞行。突如其来的暴雨由于风力过大，风筝失去控制，撞上了建筑物或树木，面临严重的损坏。强风导致风筝失控雨水导致风筝材料变软，结构松散，给飞行带来了极大的挑战。雨水浸透风筝风雨突袭的挑战

风筝破损的情感转折孩子们失望的心情风筝破损后，孩子们感到非常失望和难过，因为这是他们用心制作的成果。01互相安慰与鼓励面对挫折，孩子们开始互相安慰和鼓励，寻找修复风筝的方法，重拾信心。02修复过程中的成长在修复风筝的过程中，孩子们学会了如何面对失败，克服困难，同时也加深了彼此之间的友谊。03

05创意解决方法

利用自然材料修补竹子加固利用树叶的形状和纹理，将破损的风筝进行修补，增加风筝的自然美感。藤蔓捆绑树叶修补选取有弹性的竹子，将其削薄并固定在风筝的骨架上，提高风筝的抗风能力。采用藤蔓等天然材料，将风筝的各个部分紧紧捆绑在一起，增强其稳定性。

重新设计抗风结构三角形结构将风筝设计成三角形，可以有效分散风力，降低风筝被吹破的风险。01在风筝的表面设计镂空图案，可以减少风的阻力，使风筝更容易飞得高且稳定。02重心调整通过调整风筝的重心位置，使其更加稳定，不易被风吹翻。03镂空设计

加入夜光元素的巧思在风筝上贴上荧光贴纸，夜晚放飞时能够发出明亮的光芒，增加趣味性。荧光贴纸将LED灯带缠绕在风筝的骨架上，通过电池供电，让风筝在夜空中闪闪发光。LED灯