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演讲人：日期:安全十只小猫

CATALOGUE目录01教案目标02教学内容03教学过程04活动准备05教学反思

01教案目标

培养幼儿安全知识意识认知小猫的危险行为通过故事、游戏等方式，让幼儿了解小猫的危险行为，如抓人、咬人、攀爬等。居家环境安全户外安全知识教育幼儿在家中要注意小猫的安全，如关闭门窗、收拾危险物品等，避免小猫受伤或引发意外。教育幼儿在户外与小猫相处时，要保持安全距离，避免触摸陌生小猫，同时要注意周围环境和交通安全。123

提高幼儿自我防护能力教育幼儿在与小猫玩耍时，要注意保护自己的头部、眼睛等重要部位，避免被小猫抓伤或咬伤。学习自我保护技能教授幼儿如何正确应对小猫的攻击，如保持冷静、慢慢后退、用声音威慑等，避免过度惊吓或伤害小猫。应对小猫攻击通过情境模拟、角色扮演等方式，帮助幼儿在实际操作中提高自我保护意识和能力。培养自我保护意识

尊重小猫的生命引导幼儿了解小猫的生活习性和需求，如喂食、清洁等，培养幼儿的责任感和关爱意识。照顾小猫的生活与小猫和谐相处教育幼儿如何与小猫和谐相处，如轻轻抚摸、温柔沟通等，让幼儿学会与小动物建立友好关系。教育幼儿要尊重小猫的生命，不要随意伤害或虐待小猫，培养幼儿的爱心和同情心。培养幼儿对小动物的关爱意识

02教学内容

《十只小猫咪》故事讲解故事概述讲解《十只小猫咪》的故事情节，强调小猫们的冒险经历以及最终的安全回归。角色分析分析每只小猫的性格特点和行为模式，教育孩子们识别并避免潜在的危险。情节讨论引导孩子们讨论故事中关键情节，如小猫们如何陷入困境、如何自救等。

探讨家庭环境中可能存在的安全隐患，如电器、火源、水源等，并教育孩子们如何避免危险。安全知识讨论家庭安全教育孩子们遵守交通规则，如过马路时要看红绿灯、走人行横道等。交通安全培养孩子们的自我保护意识，包括不与陌生人说话、不接受陌生人的礼物等。自我保护

标志设计引导孩子们根据所学的安全知识，设计并制作安全标志，如“禁止触摸”、“小心火烛”等。安全标志制作标志意义解释每个安全标志的含义和作用，帮助孩子们加深对安全知识的理解。标志应用将制作好的安全标志贴在适当的位置，如电器旁边、门口等，以起到警示作用。

03教学过程

情境导入：介绍十只小猫咪的故事创造一个有趣的猫咪故事情境十只小猫一起玩耍，探险，引发幼儿的兴趣和注意力。描述每只小猫的特点和性格强调故事中的互动和团队合作让幼儿更好地了解角色，更容易投入故事。培养幼儿的团队合作意识和互动能力。123

故事讲解：通过故事引出安全问题描述小猫们遇到危险的情况如遇到陌生人、火源、高处等，让幼儿了解这些危险情境。030201阐述小猫们如何化解危险通过小猫们的机智和勇敢，展示正确的安全行为和处理方式。强调安全意识和自我保护意识教育幼儿在面对危险时要保持冷静，采取正确的行动。

了解幼儿对安全问题的理解和认知程度。安全问题探讨：与幼儿互动提问提问幼儿关于故事中安全问题的看法培养幼儿的表达能力和自信心。鼓励幼儿分享自己的经历和想法拓展幼儿的安全知识和应对策略。引导幼儿思考如何避免类似危险

教育幼儿如何过马路、遵守交通规则等。交通安全知识安全知识学习：传授常见安全知识告诉幼儿如何避免触电、火灾、烫伤等家庭安全隐患。家居安全知识引导幼儿如何与陌生人交往，保护自己的隐私和财物。社交安全知识教育幼儿如何在遇到危险时保护自己的头部、眼睛等重要部位。自我保护知识

04活动准备

挂图内容描绘十只小猫咪在不同场景下的活动，如玩耍、吃饭、睡觉等，色彩鲜艳，形象生动。挂图用途用于引导幼儿观察小猫咪的行为，学习相关的安全知识，以及进行数数和颜色识别等教育。教学挂图：《十只小猫咪》

制作安全小卡片，让幼儿画出自己认为安全的行为或物品，增强他们的安全意识和创造力。用途一进行绘画活动，让幼儿自由发挥，画出他们心目中的小猫咪和猫咪的生活场景，培养他们的想象力和绘画能力。用途二36K卡纸、水彩笔若干

安全标志制作材料制作方法教师提供安全标志图案，让幼儿用剪刀将图案剪下，再用胶水粘贴在卡纸或其他材料上，制作出各种安全标志。材料包括安全标志图案、剪刀、胶水等，用于制作安全标志，让幼儿了解各种安全标志的含义，提高他们的安全意识和自我保护能力。

05教学反思

幼儿对安全知识的掌握情况幼儿能够识别危险情境通过课程和游戏，大部分幼儿能够识别出日常生活中的危险情境，如不能触摸电源、不靠近火源等。安全意识有所提高自我保护能力较弱幼儿开始主动关注周围环境的安全，并尝试在陌生环境中寻找安全出口或向成年人求助。尽管幼儿对安全知识有所了解，但在实际情境中，他们的自我保护能力仍然较弱，需要成年人及时保护和指导。123

教学方法的有效性游戏化教学方法通过游戏化的教学方法，如角色扮演、安全小剧场等，激发幼儿的学习兴趣，提高他们对安全知识的掌握。030201直观演示与