人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第3单元 3.3.6 容积和容积单位 (3).pptVIP

**第3单元长方体和正方体3.长方体和正方体的体积第6课时容积和容积单位温馨提示：点击进入讲评1234561.选择。(1)一个玻璃瓶可以装350mL的饮料，这个玻璃瓶的()是350mL。A.体积 B.容积 C.表面积知识点1容积的意义和容积单位B【点拨】玻璃瓶所能容纳物体的体积就是玻璃瓶的容积。(2)一个玻璃杯的容积是100mL，装满()杯水正好是1L。A.10 B.100 C.1000A返回【点拨】1L＝1000mL，装满1000÷100＝10(杯)水正好是1L。2.填空。(1)【温州市】请你在括号里填上合适的单位。LmLm3【点拨】根据生活经验及数据大小来判断。大瓶可乐用L作单位，小瓶的消毒酒精用mL作单位，集装箱容积比较大，一般用m3作单位。(2)在括号里填上适当的数。7.8L＝()mL 1.3m3＝()dm3＝()L9L62mL＝()L7800130013009.062【点拨】1L＝1000mL，1m3＝1000dm3，1dm3＝1L，单位换算要看清楚前后的单位，高级单位换算成低级单位要乘进率，低级单位换算成高级单位要除以进率，此外还要注意是单名数还是复名数。(3)一瓶果汁有1.5L，将一个杯子倒满，刚好盛280mL果汁，这瓶果汁最多可以倒满()个这样的杯子。返回5【点拨】这瓶果汁有1.5L，即1500mL，1500÷280＝5(个)……100(mL)，所以最多可以倒满5个这样的杯子。3.一个长方体饮料盒，从外面量长10cm，宽6cm，高15cm。外包装盒上注明：“净含量：0.9L”。你认为是否存在虚假？为什么？(计算说明)10×6×15＝900(cm3)900cm3＝0.9L我认为存在虚假。因为饮料盒的体积是900cm3，饮料盒的包装纸有一定的厚度，所以容积应小于它的体积，其净含量应小于0.9L。知识点2容积的计算返回4.(易错题)华华和同同从不同方向观察一个玻璃鱼缸(如图)，根据华华和同同观察到的图形和测量出来的数据计算这个玻璃鱼缸的容积是多少立方厘米。(玻璃厚度忽略不计)提升点1根据已知面求长方体的容积返回45×20×20＝18000(cm3)答：这个玻璃鱼缸的容积是18000cm3。【点拨】从上向下看，看到的是长方体鱼缸的长和宽；从左向右看，看到的是长方体鱼缸的宽和高。5.如图，一个用混凝土浇筑的无盖长方体水槽，从外面量长10dm、宽8dm、高5dm，混凝土厚1dm。这个水槽的容积是多少升？(10－2×1)×(8－2×1)×(5－1)＝192(dm3)192dm3＝192L答：这个水槽的容积是192L。提升点2求不忽略厚度容器的容积返回【点拨】要求水槽的容积，就要求出水槽里面的长、宽、高。里面的长＝外面的长－混凝土的厚度×2；里面的宽＝外面的宽－混凝土的厚度×2；里面的高＝外面的高－混凝土的厚度。6.科学课上为了研究船的载质量和容积的关系，要分组开展实验。为准备实验器材，先从一张边长为12cm的正方形铝箔纸的四个角剪去4个相同的小正方形，制作如图①所示的铝箔船。有个小组画出了一种设计方案的草图(如图②)。请计算出按此设计方案制作出的铝箔船的容积。(不考虑接缝及损耗)返回12－3－3＝6(cm)6×6×3＝108(cm3)答：按此设计方案制作出的铝箔船的容积是108cm3。【点拨】观察题图可知，铝箔船的长和宽为(12－3－3)cm，高为3cm，根据长方体体积公式：长方体的体积＝长×宽×高，代入数据解答即可。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

**************************