幼教精英课程构建与评价
以儿童为中心的教学新理念
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Agenda
学前教育影响
学前儿童需求
学前课程设计
课程设计原则和方法
教育课程评估
01.学前教育影响
学前教育定义和影响
学前教育现状
学前教育对儿童影响
学前教育的定义和意义
02.学前儿童需求
学前儿童发展需求
社交需求发展
情感需求发展
认知发展特点
03.学前课程设计
学前儿童课程设计
促进社交发展
满足情感需求
认知课程设计
04.课程设计原则和方法
儿童发展的课程设计原则
多元教学工具
儿童中心教学
发展课程原则
05.教育课程评估
评估学前教育课程有效性
评估教育成效
学前发展记录
观察学习表现
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