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《合情推理》疑难点拨
―、归纳推理的理解
由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理(简称归纳).简言之,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理.
归纳推理可分为完全归纳推理和不完全归纳推理.
(1)归纳推理的思维过程:实验、观察概括、推广猜测一般性结论.
(2)归纳推理的特点:①归纳推理的前提是几个已知的特殊现象,归纳所得的结论是尚属未知的一般现象,该结论超越了前提所包括的范围;②由归纳推理得到的结论具有猜测的性质,结论是否真实,还需经过逻辑证明和实践检验,因此它不能作为数学证明的工具;③归纳推理是一种具有创造性的推理,通过归纳推理得到的猜想,可以作为进一步研究的起点,帮助人们发现问题和提出问题.
(3)归纳推理的一般形式:
设
具有性质,
具有性质,
……
具有性质,
类事物中所有对象都具有性质.
由归纳推理所得到的结论不一定正确,但它所具有的特殊到一般的性质对数学的发展有着十分重要的作用.应用时应首先分析清楚题目的条件,合理归纳.
例1(★☆☆)已知数列的第一项且试归纳出这个数列的通项公式.
解题导引求猜想通项公式
二、类比推理的理解
1.类比推理的特征
(1)类比推理是两类事物特征之间的推理,即类比推理是从特殊到特殊的推理.也就是说,类比是根据两类不同对象在某些方面的相似之处,推测出这两类对象在其他方面也可能有相似之处.可以说类比是一种相似,即类比的对象在某些部分或关系上的相似.
(2)类比推理是根据人们已经掌握的事物的特征,推测正在被研究中的事物的特征,所以类比推理的结论具有猜测性,不一定可靠,即结论不一定正确.
(3)类比推理是在旧知识的基础上,推测出新的结果,具有发现的功能.类比在数学发现中有重要作用,例如:空间与平面、向量与数、无限与有限、不等与相等的类比,可以从熟悉的知识(平面、数、有限、相等)中得到启发,发现待研究的问题及研究方法.
(4)由于类比推理的前提是两类对象之间具有某些可以清楚定义的类似特征,所以进行类比推理的关键是明确地指出两类对象在某些方面的类似特征.
2.类比推理的一般步骤
(1)找出两类事物之间的相似性或一致性.
(2)用一类事物的性质推测另一类事物的性质,得出一个明确的结论.
3.进行类比推理的流程图如下:
具体问题已知性质另一对象的未知性质形成一般性命题结论的猜想证明
4.常见的可以类比的知识点
(1)平面几何与立体几何中能进行类比的基本元素:
(2)实数相等关系与不等关系及方程与不等式.
(3)实数的运算律与向量的运算律.
(4)等差数列与等比数列的定义及性质.
(5)三种圆锥曲线的定义与性质.
例2(★★☆)已知的边长分别为内切圆半径为用表示的面积,则类比这一结论有:若三棱锥的内切球半径为则三棱锥体积
解题导引:分析三角形与三棱锥的区别内切圆类比内切球结论
例3(★★☆)已知命题:若数列为等差数列,且则现已知等比数列若类比上述结论,则可得到
解题导引分析等差数列、等比数列的区别分析原命题特征得到新命题
三、归纳推理在图表信息问题中的应用
所谓图表信息问题,就是根据问题中所给出来的图表信息,通过整理、分析、加工,得出一定的结论.图表信息题是高考中最具生命力的创新试题,主要考查运用数学知识处理相关知识或实际问题的能力.
解答图表信息类问题一般有两个途径:一是利用前面若干个图表中对象的个数来归纳;二是利用图表变化的规律来归纳.
例4(★★☆)数一数图中的多面体的面数顶点数和棱数然后用归纳推理得出它们之间的关系式.
解题导引观察面数顶点数和棱数一一列出得出关系式
例5(★★☆)根据图中的5个图形及相应点的个数的变化规律,试猜测第个图形中有多少个点.
参考答案
例1.
答案:见解析
解析:已知当时,
当时,
当时,
通过观察可得:数列的前四项都等于相应序号的倒数,由此归纳出
导师点睛归纳推理的一般步驟:①通过观察个别情况发现某些相同性质;②从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).
归纳推理在数列中应用广泛,我们可以从数列的前几项找出数列项的规律,归纳数列的通项公式或探求数列的前项和公式.
例2.
答案:见解析
解析:比内切球解析内切圆半径内切球半径,三角形的周长:三棱锥各面的面积和:三角形面积公式系数三棱锥体积公式系数
类比得三棱锥体积
导师点睛类比推理的一般步骤:①找出两类对象之间可以确切表述的相似性(或一致性);②用一类对象的性质去推测另一类对象的性质,从而得出一个明确的命题(猜想).
例3.
答案:见解析
解析:等差数列中的和可以类比等比数列中的和,等差数列中的可以类比等比数列中的等差数列中的等差数列中的可以类比等比数列中的
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