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中国传统文化在教育领域的影响及其作用机制探究

目录

中国传统文化在教育领域的影响及其作用机制探究（1）．．．．．．．．．．3

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、中国传统文化概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）中国传统文化的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）中国传统文化的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）中国传统文化的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、中国传统文化在教育领域的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）儒家教育思想及其影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）道家教育理念及其价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（三）佛教教育思想及其意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、中国传统文化对教育领域的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）文化传承与教育目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）文化创新与教育改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）文化认同与教育价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、中国传统文化在现代教育中的应用与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）现代教育体系中的传统文化教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）传统文化在现代教育中的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）传统文化教育的创新与发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

中国传统文化在教育领域的影响及其作用机制探究（2）．．．．．．．．．36

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

二、中国传统文化的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1中国传统文化的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2中国传统文化的主要特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

三、中国传统文化在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1教育体系中的中国传统文化元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2学校文化与中国传统文化的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

四、中国传统文化对教育影响的作用机理分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.1教育目标与价值观的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.2学习方式与教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.3情感态度与品德修养的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

五、中国传统文化在教育领域的影响效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

5.1整体影响效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

5.2不同群体的教育影响差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

六、中国传统文化在教