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富林一小阅读教学设计
第一章阅读教学设计理念与目标
1.理念确立
在富林一小，我们深知阅读教学对于培养学生语言素养、拓宽知识视野、提升思维品质的重要性。因此，我们以培养学生独立阅读能力、激发阅读兴趣、提高阅读素养为核心，确立了一系列科学、系统的阅读教学设计理念。
2.教学目标
根据我国教育部门的相关规定，富林一小阅读教学设计旨在实现以下目标：
（1）培养学生热爱阅读的习惯，使阅读成为学生自觉、主动的学习行为。
（2）提高学生的阅读理解能力，使其能够准确、迅速地获取文本信息。
（3）培养学生的批判性思维，使其能够对阅读材料进行深入分析和评价。
（4）拓宽学生的知识视野，丰富其人文素养。
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