苏教版小学五年级下册数学精品教学课件 第1单元 1.3 等式的性质(3)与解方程.pptVIP

第一单元简易方程第3课时等式的性质(2)与解方程温馨提示：点击进入讲评123456781.看图填空。1510不是0返回等式2.填一填。(1)0.2x＝2.40.2x＝2.4÷0.2(2)y÷0.3＝12y÷0.3＝12×0.3返回÷0.2×0.33.算一算，填一填。2.4x＝12解：2.4x＝12x＝返回除以2.4÷2.4÷2.454.解方程。(带☆的要检验)☆3.6x＝1.8 x÷4＝26.5返回解：3.6x÷3.6＝1.8÷3.6x＝0.5检验：把x＝0.5代入原方程，3.6×0.5＝1.8，x＝0.5是正确的。解：x÷4×4＝26.5×4x＝1065.看图列方程，并求出x的值。(1)5x＝10解：5x÷5＝10÷5x＝2(2)返回24x＝18×20解：24x÷24＝18×20÷24x＝15【点拨】根据面积相等列出方程并解方程即可，注意底和高要对应。6.下面是由一个正方形和一个等边三角形组成的组合图形，这个组合图形的周长是45cm，求x的值。5x＝45解：5x÷5＝45÷5x＝9【点拨】这个组合图形的周长相当于5条长xcm的边的长度和，因此可列方程5x＝45。返回7.根据下图所给的信息，在下面的里填“＞”“＜”或“＝”。＝返回【点拨】根据题图①得1个?＋1个●＝2个▲＋1个?，两边同时减去1个?，可得1个●＝2个▲；根据题图②得2个●＝3个?，两边同时乘2，可得4个●＝6个?，所以5个?4个●；根据前面的分析，可知4个▲＝2个●，2个●2个?，所以4个▲2个?。8.已知3a＋b＋6＝14，求6a＋2b－6的值。返回根据3a＋b＋6＝14，可知3a＋b＝14－6＝8，所以6a＋2b－6＝2×(3a＋b)－6＝2×8－6＝10。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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