初中语文同步课件 9.美丽的颜色（2023）.pptx

美丽的颜色美丽的颜色艾芙?居里部编版八年级语文上册人民教育出版社

了解文中教学目标记述的居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。把握本文作为传记的主要特点——大量引用传主自己的信札和日记中的话，补充历史细节,增强了文章的真实性。感受本文含蓄委婉、富有情味的语言风格

爱因斯坦在《悼念玛丽.居里》一文中说:“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。”今天就让我们一起走近这位伟大的科学家。新课导入

认识字音lòu简陋chì炽热沥青yóu铀矿窒息shèn渗透pō颇有逝世shìyì小心翼翼lìzhì

认识多音字咽咽咽yān咽喉yè哽咽yàn难以下咽核核hú冰核儿hé结核转转转zhuǎn转移zhuàn打转zhuǎi转文多音字

颁发发布命令、政策等或指授予勋章、奖状、证书。窒息因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难甚至停止呼吸。吹嘘夸张地宣扬。筋疲力尽精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。和颜悦色脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。词语释义

01PARTONE分享资料整体感知

分享资料以小组为单位交流课前搜集到的有关居里夫人的资料，并为居里夫人制作一张简易名片,帮助大家了解居里夫人对科学事业、对世界进步的巨大贡献。名片可以包含姓名、性别、国籍、出生地、职业、主要成就、人物评价等。【提示】

分享资料姓名：性别：国籍：出生地：职业：主要成就：好友爱因斯坦的评价：法国科学院院长晓发尔的评价：玛丽·居里女法国物理学家、化学家发现了放射性元素镭和钋，测定了一些放射性元素的半衰期，1903年获诺贝尔物理学奖，1911年获诺贝尔化学奖。在所有的世界名人当中，玛丽.居里是唯一没有被盛名宠坏的人。玛丽·居里是一个伟大的学者，一个竭诚献身工作和为科学牺牲的伟大妇女，一个无论在战争中还是在和平中始终为分外的责任而工作的爱国者。波兰华沙

整体感知1快速默读课文，说说文章叙写的主要内容是什么。居里夫妇在棚屋里用四年时间提炼镭的过程。

整体感知2本文是从哪几个方面来写的？本文是从三个方面来写的：①描写居里夫妇居住的棚屋残破简陋，突出他们工作条件艰苦。②描写居里夫妇提炼过程的艰辛困难，突出他们对科学的痴迷和坚定的信念。③描写居里夫妇观看镭的美丽的颜色的情景，突出他们对科学的热情。

整体感知3划分文章层次，概括每部分大意。第一部分（1）01总起概括玛丽·居里两次快乐的时期第二部分（2-7）02居里夫妇炼制工作的条件简陋而艰苦，但是他们以苦为乐第三部分（8-19）03写居里夫妇在实验室的研制分工及乐观设想第四部分（20-26）04写居里夫妇终于发现镭的场景

02PARTTOW再读课文把握形象

再读课文不畏艰苦甘于奉献再读课文,圈岀描写居里夫人的关键语句,并分析居里夫人的形象。（梳理并概括人物形象及主要事件。）提示：可从品质、主要事件、关键词句等几个方面进行梳理概括。美丽的颜色残破、严寒；尘污、酸渍条件简陋：筋疲力尽；一个人就是一家工厂工作艰辛：专注研究坚持不懈由1898年到1902几年如一日：工作日、工作月、工作年持续实验：热爱科学淡泊名利热切、入迷美好快乐：轻轻地笑、轻轻地抚摸温柔宁静：

居里夫人是一位伟大的科研工作者，她热爱科学、乐于钻研、以苦为乐、淡泊名利。她在极度艰苦的工作环境下，多年如一日，专心进行实验研究，并最终取得了巨大成就。

03PARTTHREE细读课文品味语言

细读课文细读课文，找出文中有意味的语句,试着做一下旁批。提示：旁批就是在正文旁边用简短的文字写出自己的理解和感悟。旁批可以是一段话、一句话，也可以是一个词语。旁批内容可以是相关、相似或相反的联想，也可以就手法、内容、目的、作用、展示的性格等作评点。示例：工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。旁批:读到这一句，漫长的时间感油然而生。这种工作,似乎没有尽头，时间能消泯无数雄心，磨平一切棱角，但居里夫妇“并没有失掉勇气”。

细读课文（1）这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过），两次都挑选了最简陋的布景。【旁批】简陋残破的小屋，夏天炽热，冬天阴冷，还漏雨,又没有通风设备，工作强度大到让人筋疲力尽，艰苦自不必说；然而,却有微妙的快乐，居里夫妇醉心科研，旁人看来枯燥的实验，他们却乐此不疲。（2）……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。【旁批】“把精力完全用在工作上”中的“完全”一词，写出了居里夫妇的心无旁鹫、全情投入，对于专注于科研实验的他们来说，简陋的旧棚屋、工作的艰辛都是次要的，科学创造才是他们全身投入的事业）。