2025河南驻马店上蔡县第二高级中学教师招聘25人模拟试卷及完整答案详解1套.docx

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2025河南驻马店上蔡县第二高级中学教师招聘25人模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、()主要用于实现稳定和发展经济、调节收入分配等目标。

A.预算政策

B.支出政策

C.税收政策

D.公债政策

【答案】:C

【解析】税收政策是财政政策的重要组成部分,它主要用于稳定和发展经济、调节收入分配等目标。税收政策通过调整税率、税收结构和税收优惠等手段,可以影响企业和个人的经济行为,进而对经济增长、就业、物价稳定等宏观经济目标产生重要作用。同时,通过累进税制等方式,税收政策能够调节社会成员之间的收入分配差距,促进社会公平。预算政策主要侧重于对政府收支规模和结构进行规划和安排,以实现财政的平衡和合理配置资源。支出政策主要是指政府通过财政支出的规模和方向调整,来影响社会总需求和经济结构。公债政策主要是通过发行和管理公债来调节经济中的资金供求和货币流通量。因此本题应选税收政策。

2、小梁使用信用卡在太原透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期间内通过银行偿还了该笔消费。在这一过程中,货币执行的职能是()。

A.价值尺度支付手段和世界货币

B.流通手段贮藏手段和支付手段

C.价值尺度流通手段和支付手段

D.流通手段价值尺度和世界货币

【答案】:C

【解析】购买外国品牌笔记本电脑标价8000元,这是货币在衡量该商品价值大小,执行的是价值尺度职能;小梁用信用卡透支购买笔记本电脑,一手交钱一手交货,让商品进入流通领域,此时货币执行的是流通手段职能;在免息期间内小梁通过银行偿还该笔消费时,货币用于清偿债务,执行的是支付手段职能。而贮藏手段是指货币退出流通领域,被当作社会财富的一般代表保存起来;世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能,在本题情境中货币并未执行贮藏手段和世界货币职能。所以在这一过程中货币执行了价值尺度、流通手段和支付手段职能。

3、马克思主义哲学的理论来源主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的()。

A.唯物主义

B.历史唯物主义

C.唯心主义

D.形而上学

【答案】:A

【解析】马克思主义哲学的理论来源主要是德国古典哲学,其中黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核是重要组成部分。费尔巴哈批判了黑格尔的唯心主义,恢复了唯物主义的权威,他的哲学思想强调物质第一性、意识第二性,属于唯物主义范畴。历史唯物主义是马克思和恩格斯共同创立的,并非费尔巴哈的思想成果;唯心主义与费尔巴哈的哲学观点相悖;形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界,费尔巴哈的哲学并非如此。所以该空应填唯物主义。

4、在国庆70周年庆祝大会上,数千名合唱团成员领唱、电视机前亿万观众齐唱的歌曲《歌唱祖国》,因其明快雄壮的旋律深受全国人民喜爱,被人民群众称为“第二国歌”。《歌唱祖国》的词曲作者是()。

A.阎肃

B.王莘

C.田汉

D.施光南

【答案】:B

【解析】本题考查《歌唱祖国》的词曲作者。阎肃是我国著名剧作家、词作家,创作了《红梅赞》《敢问路在何方》《团结就是力量》等脍炙人口的作品,并非《歌唱祖国》的词曲作者。王莘是《歌唱祖国》的词曲作者。1950年9月,王莘到北京出差,返程路过天津时灵感突发,创作了这首歌曲。《歌唱祖国》诞生后,因其明快雄壮的旋律而深受全国人民喜爱,被人民群众称为“第二国歌”。田汉是中国现代戏剧三大奠基人之一,他与聂耳合作创作了《义勇军进行曲》,并非《歌唱祖国》的词曲作者。施光南是我国著名作曲家,创作了《祝酒歌》《在希望的田野上》等经典歌曲,也不是《歌唱祖国》的词曲作者。综上,《歌唱祖国》的词曲作者是王莘。

5、安徽省的简称是()。

A.豫

B.皖

C.湘

D.冀

【答案】:B

【解析】这是一道关于省级行政区简称的常识性题目,解题关键在于准确记忆各省级行政区对应的简称。豫是河南省的简称,湘是湖南省的简称,冀是河北省的简称,而皖是安徽省的简称。所以正确答案是安徽省简称对应的内容。

6、在行政绩效评估里,针对公众满意度开展调查,适宜采用的方法是()。

A.培训观测

B.信访调查

C.问卷调查

D.个人访谈

【答案】:C

【解析】在行政绩效评估中调查公众满意度,培训观测主要是针对特定人员进行技能、知识等方面的培训观察,并非用于收集公众满意度信息的合适方法。信访调查通常是针对特定的信访事件和问题展开,范围相对较窄,难以全面反映公众对行政绩效的整体满意情况。问卷调查可以大规模地发放和收集,能够覆盖较广的公众群体,具有效率高、成本低、便于统计分析等优点,适合用来全面了解公众的态度和意见。个人访谈虽然能深入了解个体的想法,但耗费时间和人力较多,难以大规模开展以获取广泛的公众满意度数据。所以适宜采用的方法是问卷调查。

7、公文审核是在公文签发之前所进行的校正、修改、加

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