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人力资源培训与开发的有效策略与实践
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1本领域研究背景与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2培训发展职能的演变与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.3文献综述与核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.4研究目的、意义与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
二、核心理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1学习理论与成人教育原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.1行为主义学习视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.2认知主义学习视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.3建构主义学习视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2绩效改进与能力发展模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.3组织学习与知识管理理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.4培训需求分析的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
三、培训需求分析的精准化方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.1需求分析的战略对接流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.1.1组织层面分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1.2部门/团队层面分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1.3个体层面分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2多种需求分析工具的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.1访谈与问卷调查技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2.2观察与工作样本分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2.3案例研究与其他方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3建立有效的需求信息库．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
四、多元化培训内容的体系化构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.1基于岗位要求的技能设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.1.1技术性能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.1.2适应性能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.1.3思维能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.2职业发展通道所需素养训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.2.1管理潜能发掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.2.2领导力与影响力塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.2.3职业素养与规范养成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.3企业文化与价值观的融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.4新兴技能与知识模块的引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
五、创新性培训方式的实施途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
5.1课堂教学与研讨式方法优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
5.1.1启发式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
5.1.2角色扮演与模拟演练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
5.2在线学习与混合式学习模式．．．．．．．．．．．
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