基于原型范畴理论的高中英语同义词教学革新与成效探究.docx

基于原型范畴理论的高中英语同义词教学革新与成效探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在国际贸易、学术交流，还是文化传播等领域，英语都发挥着不可或缺的桥梁作用。据相关统计数据显示，全球超过70%的国家将英语作为官方语言或第二语言，在国际商务谈判、学术论文发表以及跨国合作项目中，英语更是成为了通用的沟通工具。因此，掌握英语已成为现代人必备的技能之一，对于个人的职业发展和国际视野的拓展具有重要意义。

高中阶段作为学生英语学习的关键时期，对于学生英语综合能力的提升起着至关重要的作用。在这一阶段，学生不仅需要积累大量的词汇和