原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中物理教学策略与核心素养培养研究论文
摘要：本文旨在探讨高中物理教学策略与核心素养培养之间的关系，通过分析当前高中物理教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以促进学生的核心素养发展。
关键词：高中物理；教学策略；核心素养；培养研究
一、问题的提出
（一）1.当前高中物理教学策略存在的问题
随着教育改革的不断深入，高中物理教学策略逐渐成为教育工作者关注的焦点。然而，在当前的高中物理教学中，仍存在以下问题：
（1）教学方法单一。在传统的物理教学中，教师往往采用“灌输式”教学方法，注重理论知识的传授，而忽略了学生的实际需求。这种教学方法容易导致学生对物理学科产生厌学情绪，影响学习效果。
（2）教
文档评论（0）