一年级下册音乐教案－第1单元 第1课 板凳龙接力版.docVIP

第一单元小歌墟

第1课凳子龙

年级

一年级

课题

第一课学唱《凳子龙》并进行情景表演

课型

新授

课时

2课时

教学目标

学问目标：学会唱《凳子龙》，驾驭XX八平节奏。

技能目标：进行音乐情景表演。

情感目标：酷爱民族文化。

教学内容

学唱歌曲《凳子龙》

教学重点

难点

重点：学会唱《凳子龙》，驾驭XX八平节奏。

难点：进行情景表演。

教学打算

录音机、响板、电子琴哦

教学过程设计

教学内容

老师活动

学生活动

设计意图

导入新课

教学步骤

同学们，新的学期起先了，过了个寒假，有些同学在老家过的春节，大家说下春节参与过什么传统活动吗？

学生发言完毕之后总结学生发言，指出广西的壮族也有一些传统活动也是特别喧闹的，现在请打开书本其次页，老师带你们去参与壮族的喧闹活动吧。

一、听赏歌曲《凳子龙》

（1）听赏前提出问题，看谁听出歌曲中什么地方有敲锣打鼓的声音。

（2）节奏模拟练习，让学生比照书本上的绿色框和红色圈打拍。绿色框拍手，红色圈拍脚。也可以让学生自己想，自由发挥。

（3）听一听，拍一拍。要求学生边听赏边击拍（在朗读歌词的地方精确地击拍，为歌曲伴奏，帮助学生更好地驾驭歌曲节奏）关掉音乐，让学生自己念歌词边击拍。

（4)老师示范。边击拍边范唱。突出天真活泼、热忱欢快的心情和轻声高位置的演唱方法。

提问学生歌词的大意，老