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一年级下册道德与法治《我不拖拉》教案

教学目标：

1、通过指导学生做事不拖拉，教化学生珍爱生命要从抓紧时间起先，培育学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的看法。21教化网

2、教化学生学会有支配、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。

3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认仔细真地学习，消遣时就要大快朵颐地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。

4、通过探讨、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的欢乐，学会珍惜时间。

活动重难点：通过探讨、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的欢乐，学会珍惜时间。

时支配：1时

教学过程：

第一时

活动（一）------情境导入

1、播放，出示一个没有着色的闹钟图形。先请学生认一认。

2、电脑演示在这个时钟的不同时段，一位小挚友一天的学习生活，并配上解说。3、学生沟通探讨：你觉得这位小挚友怎么样？21世纪教化网版权全部

4、老师总结。

活动（二）-----小小故事会

1、播放，盼盼睡在床上，渐入梦境，他被邀请到拖拉国参与运动会，盼盼向前冲，回头望见有人在系鞋带。

2、小组探讨沟通：他们是怎样参与运动会的？

3、故事会：同座互听互编，也可小组坐在一起编故事；小组举荐或学生自荐上台讲故事。

4、老师总结评价。

活