一年级下册道德与法制教学计划.docVIP

2017---2018学年度其次学期

一年级道德与法制教学支配

指导思想

以《道德与法制课程规范》为准则,依据学校实施德育工作的要求,全面实施素养教化,坚持以同学发展为本,让同学健康平安地生活,开心主动地生活,负责任有爱心的生活,动脑筋有创意地生活.

班级分析

一年级小挚友经过一个学期的小学生活，大部分同学已能适应小学课堂常规和日常行为规范，但是还有个别小挚友未能脱离幼儿园时的习惯，如上课坐不端正、不能用心听讲、不能和时有效地完成作业、不能按时按要求值日等。大部分同学懂礼貌,讲文明,对学校常规有了基本的了解,比较能够适应学校生活.一年级的小挚友活泼好动,天真可爱,但由于现在独生子女多,小挚友大都是以自我为中心,缺乏生活常识和生活的基本技能,因此在引导儿童了解家庭,感受亲情,学习沟通,学会帮助他人是尤为重要的.

教材分析

《道德与法制》一年级(下册)与《品德与生活》课程相比较，本课程有如下几个改变：

第一个改变，课程理念发生了改变。《青少年法制教化大纲》明确指出，一二年级学生重在初步建立“规则”意识。比如过去的教材中，也有“了解班级、学校及公共场所活动中的规则”，现在不仅在于了解，更要“理解制定和遵守规则的意义”。原来置于道德行为之下的规则教化，必需突出其法治教化的意义。

其次个改变，教材内容发生了改变。《青少年法制教化大纲》规定，低年级的教化内容包括“初步理解法律是国家