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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第97中学(金英外国语学校年高一上学期期中政治试卷
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列关于我国基本经济制度的表述,正确的是:
A.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
B.以按劳分配为主体,多种分配方式并存
C.以社会主义市场经济体制为基础
2.下列选项中,不属于我国公民基本权利的是:
A.受教育权
B.宗教信仰自由
C.财产权
D.被选举权
3.下列关于依法治国的表述,错误的是:
A.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
B.法律面前人人平等
C.依法行政是依法治国的重要内容
D.法律可以解决一切社会问题
4.下列关于中国特色社会主义理论体系的表述,正确的是:
A.包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观
B.包括习近平新时代中国特色社会主义思想
C.包括马克思主义中国化最新成果
5.下列关于我国政治制度的表述,正确的是:
A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度
C.民族区域自治制度是我国的基本政治制度
二、判断题(每题1分,共5分)
1.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。()
2.依法治国与以德治国是相辅相成的。()
3.宪法是国家的根本法,具有最高法律效力。()
4.公民的权利和义务是统一的。()
5.中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.我国的国家性质是_________。
2.我国的根本政治制度是_________。
3.我国的基本经济制度是_________。
4.我国的基本分配制度是_________。
5.我国公民的基本权利包括_________。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述依法治国的基本要求。
2.简述我国公民的基本义务。
3.简述中国特色社会主义理论体系的内容。
4.简述人民代表大会制度的优越性。
5.简述我国的民族区域自治制度。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.结合实际,谈谈你对“坚持和完善中国特色社会主义制度”的理解。
2.结合教材内容,谈谈如何维护民族团结。
3.结合教材内容,谈谈如何依法行使权利。
4.结合教材内容,谈谈如何履行公民义务。
5.结合教材内容,谈谈如何树立法治观念。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.结合教材内容,分析我国基本经济制度的优越性。
2.结合教材内容,分析依法治国的重要意义。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请结合教材内容,设计一份宣传宪法知识的活动方案。
2.请结合教材内容,设计一份促进民族团结的主题班会方案。
答案
一、选择题
1.D
2.D
3.D
4.D
5.D
二、判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
三、填空题
1.人民民主专政的社会主义国家
2.人民代表大会制度
3.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
4.按劳分配为主体、多种分配方式并存
5.受教育权、劳动权、宗教信仰自由等
四、简答题
1.坚持法律面前人人平等,保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
2.维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织等。
3.包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
4.保障人民当家作主;动员全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设;保证国家机关协调高效运转;维护国家统一和民族团结。
5.保障少数民族管理本民族事务的自主权利;促进各民族的平等、团结和共同繁荣。
五、应用题
(开放性题目,结合教材内容进行阐述。)
六、分析题
(开放性题目,结合教材内容进行分析。)
七、实践操作题
(开放性题目,结合教材内容进行设计。)
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个主题班会活动:围绕“增强法治意识,做遵纪守法的好公民”设计一个主题班会活动方案,包括活动目标、流程、预期效果等。
2.设计一个社会实践活动:以“环境保护”为主题,设计一个适合高一学生的社会实践活动方案,包括活动目的、内容、步骤、注意事项等。
3.设计一个校园宣传活动:以“民族团结一家亲”为主题,设计一个校园宣传活动方案,包括宣传内容、形式、时间安排等。
4.设计一个辩论赛主题:围绕“网络对青少年成长的影响”,设计一个辩论赛主题,包括正反方观点、辩题陈述等。
5.设计一个课题研究方案:以“当代青年责任与担当”为主
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