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学习拖延现象及其成因研究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1学习行为的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2拖延现象的普遍性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1拖延现象的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.2拖延现象的影响因素研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
二、学习拖延现象的界定与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1学习拖延的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.1学习拖延的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.2学习拖延的主要特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2学习拖延的表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.1作业拖延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.2考试拖延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.3项目拖延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3学习拖延的评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3.1自我报告法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.2客观行为记录法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3.3生理指标测量法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
三、学习拖延的成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1个体心理因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.1自我效能感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1.2延迟满足能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.3决策困难．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.4焦虑情绪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2任务相关因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.1任务难度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.2任务兴趣度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2.3任务价值感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.4任务截止日期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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