2025年大学试题(哲学)-科学技术哲学考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年大学试题(哲学)-科学技术哲学考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.技术人工客体具有什么样的性质，对于理解技术设计有什么意义？

2.论述跨国公司研究开发活动对我国科技创新的影响。

3.技术价值定义，其是否来源于技术本身属性？

4.科学技术在世界各民族发展中所呈现的个性差别，也无不与其特定的文化传统、文化氛围有关二．社会需求对科学技术发展的推动作用社会需求对科学技术发展的推动作用，主要表现在以下三个方面

5.为什么说辩证自然观的创立实现自然观的历史的革命性变革？

6.工程科学的特点是什么？工科大学生怎样提高工程设计能力、数据处理能力和技术集成能力？

7.对机遇产生的客观根源有正确的认识

8.由基本粒子的理论和宇宙理论引起的一些哲学问题。

9.技术创新的被动力是指创新主体迫于市场竞争压力、资源稀缺和技术系统运行障碍等因素，被动响应这些变化去进行创新的动力，包括

10.什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？

11.怎么区别科学与迷信？

12.如何理解“随着自然科学领域中的每一个跨时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式”？

13.何谓后现代科学，后现代科学有什么特征？

14.正确认识科学技术的社会价值

15.在人与自然的问题上，有人主张以人为中心，有人主张以生态为中心？

16.红巨星与白矮星是处于

17.科学发现中机遇的机遇的重要意义

18.生态系统是自组织的开放系统

19.作为技术创新活动的个人性主体的工程技术人员要充分认识到技术创新的重要性?

20.什么叫观察，理论对观察的作用和如何理解观察与理论的关系

21.科学理论的基本特征

22.生态自然观进强调人与自然的协调

23.凯德洛夫带头学科更替理论

24.科学的社会规范和科学的职业伦理规范的比较？

25.科学研究活动如何进行

26.从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容

27.简述方法论的辩证法

28.“科学技术本身是中性的，无所谓善恶，科技对人类及环境的负责作用完全是人类自身的责任”，试评论此观点，并谈谈你对科学家和工程师社会责任的认识。

29.如何理解有序与无序？如何理解“熵”？

30.技术创新的特征、类型及加强国防技术创新的重要意义？

31.机遇是在观察实验的过程中，人们往往由于某个偶然的事件或机会，意外地发现了新的自然现象，并由此导致了科学技术的新突破。具有意外性和偶发性。可分为两类：

32.国家创新系统及其构成

33.系统的涵义是什么？如何描述一个系统？如何理解系统的普遍性？

34.自然辩证法在科技工作者思想建设中的作用自然辩证法目的在于促进科学技术的自我意识和哲学反思。自然辩证法在科技工作者思想建设中的作用主要有以下几个方面

35.科学技术和价值的关系（是既有关系又没有关系，注意辨析）

36.科学技术是一把双刃剑（科技价值观反思）分析说明科学技术的“双刃剑”的作用，应当如何评价科学技术乐观主义与科学技术悲观这两种截然不同的思潮？

37.从科学发展模式的角度，比较库恩与波普尔的科学哲学思想。

38.对可持续发展观的定义

39.学习科学技术哲学的意义和方法

40.科学发现中机遇的特点及分类

41.如何看待逻辑实证主义关于科学与非科学的划界？

42.生态自然观的内涵和实质。

43.科学技术成为第一生产力

44.由量子力学对微观世界本质特征的揭示而导致的一些哲学问题

45.建设创新型国防科技工业，核心是增强自主创新能力，掌握核心技术，自主知识产权，结合自己专业，谈谈对技术创新的理解。

46.它对于充分发挥理性思维的作用和进行科学理论的研究有其重要的作用。他们二者之间的关系如下：

47.技术创新的外部动力是指来自企业之外的自然环境、社会环境的激励和约束构成的创新动力。包括

48.崇尚分析方法（A→A）

49.依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？

50.技术发展的动力系统

51.什么是创造性思维？青年科技人员怎样提高创造性思维？

52.全面比较科学与技术的特点（区别与联系）科学就其存在方式来说，它是一种知识体系；就其发现过程来说，它是一种活动体系；就其社会存在方式来说，它是一种社会建制。技术则是人类为了满足社会需要，利用自然规律和自然界的物质、能量和信息，创造、应用和改进人工的知识、手段和技能、方法的系统。它们的区别主要有以下几点

53.科学发展的起点不同

54.如何理解系统中整体与部分的关系

55.钱老曾发出这样的感慨

56.科学技术的社会支持系统有哪些？

57.夸克（quark）

58.生产劳动是沟通主体和客体的桥梁和纽带

59.何谓理性方法，举例论述其中两种理性方法之间的辩证关系。

60.简述生态自然观的基本思想。

61.科学技术负效应的理论根源

62.有序与无序的不断转