高考总复习数学30 第四章第二节同角三角函数的基本关系与诱导公式.pptxVIP

第四章三角函数与解三角形第二节同角三角函数的基本关系与诱导公式

·考试要求·1．理解同角三角函数的基本关系式：.2．借助单位圆的对称性推导出的正弦、余弦、正切的诱导公式．??

必备知识落实“四基”?×××

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核心回扣1．三角函数的诱导公式公式一二三四五六角α＋k·2π(k∈Z)π＋α－απ－α正弦sinα________－sinα______cosα_______余弦cosα________cosα－cosαsinα_________正切tanα_______－tanα－tanα——口诀函数名不变，符号看象限函数名改变，符号看象限－sinαsinαcosα－cosα－sinαtanα

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核心考点提升“四能”?√

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由一个角的任一三角函数值可求出这个角的另外两个三角函数值，当利用“平方关系”公式求平方根时，会出现两解，需根据角所在的象限判断三角函数值的符号，当角所在的象限不明确时，要进行分类讨论．

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若已知正切值，求一个关于正弦和余弦的齐次式的值，则可以通过分子、分母同时除以一个余弦的最高次幂将其转化为一个关于正切的分式，代入正切值就可以求出这个分式的值．

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1.诱导公式的两个应用口诀(1)求值：负化正，大化小，化到锐角就终了．(2)化简：统一角，统一名，同角名少目的到．2.诱导公式的应用步骤

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课时质量评价(二十二)点击页面进入…同角三角函数的基本关系与诱导公式（WORD版）巩固课堂所学·激发学习思维夯实基础知识·熟悉命题方式自我检测提能·及时矫正不足本节课掌握了哪些考点？本节课还有什么疑问点？课后训练学习反思课时小结

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