强化训练冀教版9年级下册期末测试卷带答案详解(预热题).docxVIP

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  • 2025-05-20 发布于山东
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强化训练冀教版9年级下册期末测试卷带答案详解(预热题).docx

冀教版9年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、分别写有数字-1,-2,1,3,4的五张卡片,除数字外其他均相同,将它们背面朝上,从中任抽一张,抽到负数的概率是()

A. B. C. D.

2、如图,几何体的俯视图是()

A. B. C. D.

3、已知二次函数的图象如图所示,根据图中提供的信息,可求得使成立的x的取值范围是()

A. B. C. D.或

4、在同一平面直角坐标系中,二次函数y=ax2与一次函数y=bx+c的图象如图所示,则二次函数y=ax2-bx+c的图象可能是()

A. B.

C. D.

5、如图所示的几何体的主视图是()

A. B.

C. D.

6、二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一次函数y=﹣bx+c的图象不经过()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7、如图,抛物线与x轴交于点和B,与y轴交于点C,不正确的结论是()

A. B. C. D.

8、如图,,是的切线,,是切点,,是上的点,若,,则的度数为()

A. B. C. D.

9、对于抛物线下列说法正确的是()

A.开口向下 B.其最大值为-2 C.顶点坐标 D.与x轴有交点

10、若二次函数y=-x2+mx在-2≤x≤1时的最大值为5,则m的值是()

A.或6 B.或6 C.或6 D.或

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、从﹣1,π,,1,6中随机取两个数,取到的两个数都是无理数的概率是______.

2、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD=2,以CD为直径的⊙与AB相切于点E.若弧DE的长为为π,则阴影部分的面积为_____.(保留π)

3、已知二次函数y1=x2-2x+b的图象过点(-2,5),另有直线y2=5,则符合条件y1>y2的x的范围是________.

4、如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=a(x﹣1)2+k(a、k为常数)与x轴交于点A、B,与y轴交于点C,CD∥x轴,与抛物线交于点D.若点A的坐标为(﹣1,0),则线段OB与线段CD的长度和为_____.

5、如图,平面直角坐标系中,以点C(2,)为圆心,以2为半径的圆与x轴交于A,B两点.若二次函数y=x2+bx+c的图象经过点A,B,试确定此二次函数的解析式为____________.

6、定义:在平面直角坐标系中,若点的横、纵坐标都为整数,则把这样的点叫做“整点”.如:A(1,0),B(﹣3,2)都是“整点”,抛物线y=ax2﹣2ax+a+2(a<0)与x轴交于P,Q两点,若该抛物线在P,Q之间的部分与线段PQ所围的区域(不包括边界)恰有3个整点,则a的取值范围是_____.

7、如图,抛物线与轴交于点,,若对称轴为直线,点的坐标为(-3,0),则不等式的解集为______.

8、已知圆O的半径为10cm,OP=8cm,则点P和圆O的位置关系是________.

9、二次函数的图像与x轴公共点的个数是______.

10、已知抛物线,点在抛物线上,则的最小值是______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、(1)回归教材:北师大七年级下册P44,如图1所示,点P是直线m外一点,,点O是垂足,点A、B、C在直线m上,比较线段PO,PA,PB,PC的长短,你发现了什么?

最短线段是______,于是,小明这样总结:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,______.

(2)小试牛刀:如图2所示,中,,,.则点P为AB边上一动点,则CP的最小值为______.

(3)尝试应用:如图3所示是边长为4的等边三角形,其中点P为高AD上的一个动点,连接BP,将BP绕点B顺时针旋转60°得到BE,连接PE、DE、CE.

①请直接写出DE的最小值.

②在①的条件下求的面积.

(4)拓展提高:如图4,顶点F在矩形ABCD的对角线AC上运动,连接AE..,,请求出AE的最小值.

2、如图,正比例函数y1=x与二次函数y2=x2-bx的图象相交于O(0,0),A(4,4)两点.

(1)求b的值;

(2)当y1?y2时

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