高考诗歌鉴赏方法指导(送别诗).pptxVIP

聚散皆是缘——送别诗的鉴赏

课前热身

，好去莫回头。白居易《南浦别》1海内存知己，。王勃《送杜少府之任蜀州》2莫见长安行乐处，。李颀《送魏万之京》3洛阳亲友如相问，。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》4今宵酒醒何处？，。柳永《雨霖铃》5，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》6名句默写

一看肠一断，好去莫回头。白居易《南浦别》海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。李颀《送魏万之京》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。柳永《雨霖铃》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》

链接高考2010江苏、天津、江西

（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）(3)三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(4分)。

送魏二

唐王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

送别类诗歌高考考查角度：内容、情感、手法品意象（注意平时积累）抓关键词句（体会作者所要表达的情感思想）注意手法（常用：借景抒情、衬托）鉴赏送别诗的方法：

黯然销魂者，唯别而已矣！——江淹《别赋》

古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。?

????因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。

1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；

2.基本主题：依依不舍的留恋；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；永不褪色的深厚情谊；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。

3.感情色彩：

依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；

安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。

送别诗常用意象

折柳惜别饮酒饯别唱歌送别一、习俗类意象

折柳送别习俗产生于汉代，产生原因大体有三：1千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。2“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。3柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利之意。4折柳送别

《送别》王之涣杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为离别多。《送沈子福之江东》王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。注：罟（gǔ）师：船夫。临圻（qí）：地名。折柳送别

饮酒饯别美酒：《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。元代杨载说：“凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，寓相勉之词以致意”。

《赠汪伦》李白01李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。02桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。03注：“踏歌”是民间的一种歌调，唱歌时以脚踏地为节拍。04唱歌送别

“劳歌一曲解行舟”（许浑）（劳歌原指在劳劳亭送客时唱的歌，后遂成送别歌的代称）3124正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。（李白）（骊歌是一首离别时唱的歌）“阳关三叠”（即王维的《送元二使安西》）是唐代流传久远的离别之曲。“朝闻游子唱离歌”（李欣）唱歌送别

01离别诗中多出现傍晚和月夜等时间意象。02离别诗中多出现长亭、渡口、南浦等空间意象。二、时空类意象

“傍晚”等时间意象送别诗中常出现“日暮”、“斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表明傍晚时分的词语。并非唐人喜欢傍晚时分送别，而是别离这种忧伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调（情景交融）。并且，傍晚时候会伴随着飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远离家乡的游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪（反衬）。

STEP1STEP2月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；再则，月亮含有思乡、思亲的象征义，因而唐人常借月抒怀。通过月亮的烘托，抽象的别情更显得动人深长。“月夜”等时间意象

“春”、“秋”等时间意象“自古逢秋悲寂寥”（刘禹锡《秋词二首》），古人在对秋景的注视中感觉到时光的流逝，感受到人生的短暂和易老，“秋”能使志士失志，对现实失望，对前途悲观。遇秋而愁已成为古代文人的一种普遍文化心理。像杜甫“万里悲秋常作客”（《登高》），在暮年面对巫山巫峡的秋色，作者感到了知交零落、壮志