习题课5空间几何体的表面积体积课件高一下学期数学人教A版（2019）.pptx

第八章立体几何初步8.3简单几何体的表面积与体积习题课5空间几何体的表面积、体积

1.进一步掌握空间几何体的表面积、体积公式.（数学抽象）2.进一步掌握组合体的表面积、体积计算.（数学运算，逻辑推理）3.进一步掌握与球有关的表面积、体积的计算.（数学运算，空间想象）

?D??

?

?A???

?B??

???

探究1求空间几何体的表面积、体积?先确定旋转体的结构、形状，然后根据相应的公式计算.

??

?

方法总结求组合体的表面积和体积时，首先要认清组合体是由哪些简单几何体构成的.组合体的表面积是可见的围成组合体的所有面的面积之和，但不一定是组成组合体的几个简单几何体的表面积之和，组合体的体积是构成组合体的几个简单组合体的体积之和（差）.

?

???

探究2球的切接问题一、定义法例2粽子古称“角黍”，是中国传统的节庆食品之一，由粽叶包裹糯米等食材蒸制而成.因各地风俗不同，粽子的形状和味道也不同.某地流行的“五角粽子”，其形状可以看成所有棱长都相等的正四棱锥，现在需要在粽子内部放入一颗蛋黄，蛋黄的形状近似地看成球，则当这个球的体积最大时，正四棱锥的高与球的半径的比值为_______，正四棱锥的表面积与球的表面积的比值为______．??

?

方法总结到各个顶点距离均相等的点为外接球的球心，借助有特殊性底面的外接圆圆心，找其垂线，则球心一定在垂线上，再根据到其他顶点的距离也是半径，列关系式求解即可.

???

二、补形法?A??

??

?B???

1.正方体表面积增大为原来的2倍，则它的体积增大为原来的().D??

2.如图，一个底面半径为2的圆柱被一平面所截，截得的几何体的最短和最长母线长分别为2和3，则该几何体的体积为().D??

?A??

???