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;;01;诗歌内容赏析;已有经验;教学价值分析;02;;能力目标（朗诵表达/情境想象/角色扮演）;通过诗歌的学习和欣赏，激发学生对大自然的热爱和保护意识，懂得珍爱身边的自然环境。;03;谜语激趣;配乐朗诵;深度理解（分段解析/动作模仿/词汇游戏）;创意延伸（角色扮演/绘画创作/仿编诗句）;04;;教具制作（发光道具/场景挂图/角色头饰）;提供绘画纸和画笔，鼓励幼儿根据诗歌内容进行创作，画出自己心目中的萤火虫和夏夜景象。;05;朗诵参与度;教学策略反思;;感谢观看
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