2022年宁波幼儿师范高等专科学校招聘笔试真题及答案详解一套.docxVIP

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2022年宁波幼儿师范高等专科学校招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、武汉于2018年3月全面摸排各行业领域危险化学品安全风险,并计划在2019年底前将危险化学品企业全部搬离非化学工业园区。在搬离期间,有群众积极举报不配合搬离的行为,这体现了尊重公民的()

A.提案权

B.质询权

C.审议权

D.监督权

【答案】:D

【解析】在本题情境中,群众积极举报不配合搬离的行为,这是公民对危险化学品企业相关行为以及搬离工作进展进行监督的体现。提案权是人大代表提出议案的权利;质询权是人大代表对行政机关、审判机关、检察机关等国家机关工作严重不满,或发现这些机关有失职行为时,对有关机关提出质问并要求答复的权利;审议权是人大代表在本级人大会议期间,对列入本次会议议程的各项议案进行审查和讨论并发表意见,表明态度,提出建议、批评和意见的权利。而监督权是指公民有监督一切国家机关及国家工作人员的公务活动的权利,这里群众举报企业不配合搬离行为属于公民行使监督权对相关事务进行监督。所以答案为监督权。

2、被柳宗元称之为“表里山河”的是()。

A.甘肃

B.陕西

C.山西

D.河南

【答案】:C

【解析】“表里山河”出自《左传·僖公二十八年》,原指有太行山和黄河作为天然屏障的晋国,后常用来形容山西地势险要,外有大河、内有高山。甘肃、陕西、河南均不符合“表里山河”所形容的特征。因此正确答案是山西。

3、下列哪一个成语与“见微知著”蕴含相同的哲学道理?()

A.一叶知秋

B.盲人摸象

C.坐井观天

D.管中窥豹

【答案】:A

【解析】本题可根据各成语所体现的哲学原理,与“见微知著”蕴含的哲学原理进行对比,从而作出正确选择。“见微知著”意思是见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势,体现了透过部分细微的现象来认识整体和未来发展,蕴含着联系和发展的哲学观点。“一叶知秋”指从一片树叶的凋落,知道秋天的到来,也是通过部分(一片树叶)的变化来推断整体(季节)的情况,体现了联系和发展的观点,与“见微知著”蕴含相同的哲学原理。“盲人摸象”比喻对事物了解不全面,以偏概全,只看到事物的局部,而没有从整体上去认识事物,没有正确反映事物之间的联系。“坐井观天”是指坐在井里看天,用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人,强调的是认识的局限性,没有体现出通过部分认识整体以及事物之间的联系和发展。“管中窥豹”意思是从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹,比喻只见到事物的一小部分,指所见不全面或略有所得,也是以局部代替整体,没有正确认识事物的全貌和发展。综上,与“见微知著”蕴含相同哲学的成语是“一叶知秋”。

4、用户若无正当理由连续()不缴纳水费,供水企业可依据合同规定对其停止供水,但应提前五天通知用户。

A.两次

B.三次

C.四次

D.五次

【答案】:A

【解析】根据相关规定,用户无正当理由连续三次不缴纳水费的,供水企业可依据合同规定对其停止供水,但应当提前五天通知用户。因此正确答案为三次。

5、开会通知、放假通知、缴费通知都属于()。

A.发布性通知

B.指示性通知

C.任免性通知

D.事务性通知

【答案】:D

【解析】开会通知、放假通知、缴费通知主要都是用于告知相关人员具体的日常事务安排等内容。发布性通知通常是用于发布法规、规章等;指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导;任免性通知是用于干部的任免;而事务性通知适用于传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项,如会议、放假、缴费等日常事务通知都符合事务性通知的范畴,所以应选事务性通知。

6、什么是健全现代社会治理格局的固本之策()

A.农村道路建设

B.实施乡村振兴战略

C.建设新农村

D.实施“三支一扶”

【答案】:B

【解析】健全现代社会治理格局需要从多方面入手,找到具有根本性和基础性作用的策略。实施乡村振兴战略是健全现代社会治理格局的固本之策。乡村在我国社会结构中占据重要地位,乡村的稳定与发展对于整个社会治理格局有着至关重要的影响。通过实施乡村振兴战略,可以促进乡村经济发展、提升乡村基础设施水平、改善乡村生态环境、加强乡村文化建设以及完善乡村治理体系等。这一系列举措有助于缩小城乡差距,提高乡村居民的生活质量和幸福感,增强乡村社会的凝聚力和稳定性,从根本上夯实社会治理的基础,推动形成共建共治共享的社会治理格局。农村道路建设是乡村基础设施建设的一部分,虽然对乡村发展有重要作用,但它只是乡村振兴战略中的一个具体方面,不能从整体上起到健全现代社会治理格局的固本作用。建设新农村是一个较为宽泛的概念,它侧重于农村的综合发展,但没有像乡村振兴战略那样具有全面性、系统性和战略性,无法精准地为健全现代社会治理格局提供根本性支撑。“三支一扶”是引导和鼓励高校

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