2023-2024学年辽宁省沈阳市省五校协作体高一下学期期末联考生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试题

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辽宁省沈阳市省五校协作体2023-2024学年高一下学期

期末联考试题

试卷说明：试卷共2部分：第一部分：选择题型(1-20题45分)第二部分:非选择题型(21-25题55分)

第Ⅰ卷(选择题共45分)

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.遗传学之父孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验发现了遗传的分离定律，以下有关说法正确的是（）

A.因豌豆植株的特性，对豌豆进行人工杂交实验时需要对父、母本未成熟花去雄

B.F1高茎豌豆自交或测交，后代同时出现高茎和矮茎两种植株的现象称为性状分离

C.预期测交后代高茎与矮茎两种豌豆的比例为1：1是对假说的验证

D.F1高茎豌豆自交所得F2的高茎植株中纯合子占1/3

【答案】D

〖祥解〗人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。

【详析】A、豌豆人工杂交实验母本需要去雄、套袋，父本不能去雄，A错误；

B、杂合子测交后代同时出现显性性状和隐性性状等不同类型植株的现象不属于性状分离，B错误；

C、预期测交后代出现1：1的性状表现比属于演绎推理，实施测交实验则是对假说的验证，C错误；

D、F1高茎豌豆自交所得F2的高茎植株基因型为AA和Aa，比例为1:2，其中纯合子占1/3，D正确。

故选D。

2.将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米(雌雄同株异花)一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F?具有的特点是（）

A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

B.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体

C.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体

D.豌豆和玉米的显性和隐性个体的比例都是3：1

【答案】C

〖祥解〗基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

【详析】根据题意分析可知：纯种豌豆在自然情况下是严格的自花传粉，闭花受粉，所以间行种植彼此之间互不影响；而玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉（因雌雄不同花，系自交）又可进行异株间的异花传粉（系杂交），所以隐性个体上产生的F1既有高茎也有矮茎，即豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体，C符合题意。

故选C。

3.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离定律和自由组合定律，然而其他一些生物学家用某些植物模拟孟德尔的基因自由组合实验时，并没有得到9：3：3：1的数量比。可能原因有（）

A.选用了雌雄异体的实验植物

B.多对基因控制一对相对性状

C.后代个体的表型受到表观遗传的影响

D.选用的两对等位基因位于一对同源染色体上

【答案】BCD

〖祥解〗利用某些植物进行某些性状的杂交实验时，如果受精时各种类型的雌雄配子不能够随机结合，或控制这两对相对性状的基因不是位于非同源染色体上，或环境对不同基因型的个体的选择程度不同等等，则难以得出3：1和9：3：3：1的数量比。

【详析】A、选用雌雄异体或者雌雄同体的实验植物不影响实验结果，如果条件充分都能得出9：3：3：1的数量比，A不符合题意；

B、多对基因控制一对相对性状，有可能出现的是9：3：3：1的变式或者其它分离比，B符合题意；

C、后代个体的表型受到表观遗传的影响，会导致相同基因型出现不同表现型，导致没有出现9：3：3：1的数量比，C符合题意；

D、选用的两对等位基因位于一对同源染色体上，遵循的是基因的分离定律，不是自由组合定律，不会得到9：3：3：1的数量比，D符合题意。

4.狗色盲性状的遗传机制尚不清楚。如图为某一品种狗的系谱图，“■”代表色盲狗，据图判断，此系谱的狗色盲性状遗传方式不可能的是（）

A.伴X染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传

C.伴X染色体隐性遗传 D.常染色体显性遗传

【答案】A

〖祥解〗分析题图可知，狗的色盲性状的遗传可能是显性遗传，也可能是隐性遗传病，控制色盲的基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，但是由于Ⅰ-1是雄性个体，且为色盲，其后代Ⅱ-5是雌性个体，不患色盲，因此不可能是X染色体上的显性遗传病。

【详析】A、分析遗传系谱图可知，该病不可能是伴X染色体显性遗传，因为若是伴X染色体显性遗传1的雌性后代全都患病，系谱图中5正常，所以该病不可能是伴X染色体显性遗传，A正确；

B、分析遗传系谱图可知，该病可能是常染色体显性遗传，1、