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独立学院大学英语教学中教师中介作用的多维探究与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在经济全球化的大背景下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。对于独立学院的学生而言，良好的英语能力不仅是提升个人竞争力的关键，更是拓宽未来职业发展道路的重要途径。独立学院作为高等教育的重要组成部分，其大学英语教学质量直接关系到学生的综合素质和未来发展。然而，独立学院的学生在英语基础、学习能力和学习动机等方面存在着较大的差异，这给大学英语教学带来了一定的挑战。如何提高独立学院大学英语教学质量，培养学生的英语应用能力，成为了独立学院英语教育工作者亟待解决的问题。

教师在大学英语教学中起着至关重要的作用，