家长开放日讲话稿.docxVIP

PAGE1

PAGE1

家长开放日讲话稿

家长开放日讲话稿篇1

敬重的各位家长：

首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们组织的第一次家长开放日活动，我们的话题不变：依旧是为了孩子。所以，这次家长会的主要目的有两个：一是向各位家长汇报一下孩子的进展状况以及我们实行的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养。二是向你们展现一个教育活动，让你们了解孩子在活动中的表现。

首先介绍一下孩子的进展状况吧：

升入中班，由于重新分班的缘由，开学初，我们老师对多数小伴侣不是非常了解，随着我们第一个主题身体畅想曲和其次个主题让爱住我家的开展，孩子们已经完全融入了集体，彼此也相互找到了好伴侣。一个月下来，我们欣喜地发觉班上的每个孩子都在进步，有的在自理力量方面已有了很大的进步，能自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动关心老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，有的在动手力量方面提高了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。这一切的进步，大部分功劳都归功于家长，家长是功不行没的。事实告知我们，我们与家长的一加一教育就大于二了。

有很多家长问过我：我家的孩子升入中班后表现如何?那么我就来说说孩子近阶段在园的表现吧：

各方面进展都较好的孩子有：黄佳鸣、祖言、殷超群、颜昊、庞羽梦、浦怡云、徐梦卉、缪佳雪、须立彬这些小伴侣，他们有良好的学习习惯，自控力量较强，上课能仔细听讲，能较好地完成老师交待的每件事。

刘皖苏、刘嘉豪、巫沁洳、费诚、冯莹莹、李铭烨、曹金燕这些小伴侣在上课时仔细，能乐观主动，大胆发言、有肯定的表现力。但没有坚持性。

能乐观参加集体活动的孩子有顾可凡、王澄阳、孔心月、吴成星、金羽馨、王俊杰、费国峰、王彬、孔佳煜、陈柯、周高柯、邱依静他们在活动中是特别乐观的，喜爱和同伴开心地嬉戏。

在学习方面进步较大的有：吕心羽、华芩帆、李铭烨、王佳瑶他们每次都能正确地完成老师布置的操作练习。

进餐状况有进步的小伴侣有：郁星烨、高嘉晨、刘浏、费佳晨、徐俊豪、李豪杰这些孩子较前段间相比，在进餐方面有了很大的进步。刚开学时，我们发觉这些孩子在午餐时的习惯不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地，速度也很慢我们了解到家长为图便利始终在喂，于是我们有了改进的方法。首先依据幼儿的食量分饭，由少到多，养成他们吃完再添的习惯;自己掉饭粒了自己捡起来扔在餐盘里。其次我们采纳鼓舞、表扬的方法，为吃完、吃好的孩子贴星星的方法;还有就是与家长取得统一，盼望孩子在家用餐时家长不要去喂，连续鼓舞孩子吃完。其实，一些看似很难的事情，只要把握了方法，通过孩子自己的实践和阅历，在孩子们面前变得简洁了。经过一段时间后，你们也会发觉孩子的进步：用餐的速度加快了，孩子也不挑食了，桌子上也洁净多了。

当然，也有个别孩子由于自控力量相对较差，上课时没坐相，不仔细听讲，对老师教的内容不能较好把握。平常特殊喜爱和别的小伴侣一起追追逐赶。在这里也提一下，也有不少家长向我反映：自己的孩子胆小、怕和别人说话，不愿在集风光前表现其实孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。由于不少家长经常生怕孩子发生意外，成天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的机会。在幼儿园，我们老师也常常采纳开放型的教学方式，制造一个自由的空间，让孩子们去交往(如娃娃家、超市、理发店等，让孩子在嬉戏的情境中学习与人交往)另外，我们还常常供应机会，让每一个孩子在集风光前表现;作为家长，你们也应当多供应机会，鼓舞幼儿走出家，让孩子多与人交往，信任在我们的共同引导下，他们肯定能取得较大进步。

幼儿园的中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。有它特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简洁地介绍一下我们本学期的几点教育措施：

1、重视孩子力量的培育：

孩子们在经过小班一年的学习和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够关心父母干力所能及的事。举个很明显的例子：巫沁茹小伴侣，在刚进入我班时，她很不情愿上幼儿园，由于对环境和其他小伴侣生疏的原因，也不太爱说话，现在通过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步，现在喜爱上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对幼儿进行力量培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素养的全面进展和提高：

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理