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高中通用技术课程中的设计思维培养论文

摘要：本文旨在探讨高中通用技术课程中设计思维的培养策略。通过分析当前高中通用技术课程中存在的问题，提出针对性的解决方案，为提高学生设计思维能力提供理论支持和实践指导。

关键词：高中通用技术课程；设计思维；培养策略

一、问题的提出

（一）1.高中通用技术课程设计思维培养的现状

当前高中通用技术课程中，设计思维的培养存在以下问题：

在课程设置方面，设计思维的培养并未得到充分重视。许多学校在通用技术课程的教学中，仍然以知识传授为主，忽略了学生创新能力的培养。这种传统的教学模式使得学生在学习过程中，难以形成系统性的设计思维。

2.学生在设计思维方面的能力不足