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面向泰国泰国学习者的汉语语音偏误分析及教学对策

摘要：汉语和泰语同属于汉藏语系，都由声母、韵母和声调三部分组成，声母和韵母的拼读后加上声调就形成了音节。各个部分的相同和不同使得泰语母语者在学习汉语的过程中一直都存在着迁移现象。

本文以本科阶段的泰国汉语学习者在初级口语课程中的拼读练习为材料，以中泰语音系统的异同为切入点，采用偏误分析法、对比分析法等研究方法发现造成泰国学生发音偏误原因，找出泰国学生在学习汉语语音过程中的痛点和难点，例如母语负迁移的影响、教师教学风格的影响等。并给出有效的教学对策，有的放矢、对症下药，帮助泰国学生纠正语音偏误。

关键词：泰语；语音；偏误分析；教学法

一、绪论