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心理健康教育说课实施框架演讲人：日期:
目录02教学目标分层设计01课程定位与学情分析03教学内容模块构建04教学方法创新设计05教学评价动态体系06课程特色与延伸规划
01PART课程定位与学情分析
心理健康学科核心价值探索内心世界心理健康教育旨在帮助学生认识自我、理解自我，探索内心世界。01培养积极情感通过教育，培养学生积极向上、健康稳定的情感品质。02提升应对能力帮助学生掌握有效应对生活、学习、人际交往中的心理困扰的技能。03塑造健全人格促进学生心理素质的全面发展，塑造健全的人格。04
认知特点该年龄段学生正处于认知发展的关键时期，逻辑思维能力逐渐增强，但易受外界影响。情感需求情感需求
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