课时数智作业3　秦统一多民族封建国家的建立.docxVIP

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课时数智作业(三)秦统一多民族封建国家的建立

(建议用时：40分钟，总分：74分)

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。

1．(2024·江西九江二模)1976年，考古学家在今江西省遂川县藻林乡发现了一批秦朝军队在南征百越时留下的青铜矛、镞、戈等兵器，其中一青铜戈内刻有“廿二年临汾守曋库係(？)工造”，说明是秦王嬴政二十二年(前225年)曋任临汾郡守期间，由武库官员係监督工匠铸造的。这批兵器在江西被发现，表明秦时江西()

A．已成为国家战略的一部分

B．与中原经济交流频繁

C．官营手工业相对比较发达

D．郡县制得到全面推行

2．(2024·广东揭阳模拟)秦统一前，“属邦”是管理少数民族居住地的中央机构，同时还下辖这些地区的地方县治；至公元前214年后，蒙恬北逐匈奴所设陇西郡和北地郡接管了最后的少数民族县治。至此，“属邦”成为专职管理少数民族事务的中央机构。这说明秦朝()

A．郡县治理体系不断加强

B．大一统实现民族大交融

C．分化事权强化君主权力

D．地方官吏行政能力提升

3．(2024·湖北武汉模拟)在秦朝的法律中，故秦人和新秦人的地位并不对等，所谓的故秦人是关中百姓，新秦人是原六国百姓。秦国的二十等爵在秦灭六国后被推行到天下，东方各国百姓原有的爵位并未得到秦朝的承认。材料意在强调()

A．秦朝法律存在重大缺陷

B．秦朝的统治蕴含危机

C．统治阶级内部矛盾尖锐

D．二十等爵制更加优越

4．(2024·江苏扬州模拟)内史本为周官，掌天子八枋之法。秦仿周制，因设内史，为中央官职，仅次于相邦或丞相。完全推行县制之后，内史成为主管经济的中央官员；完全推行郡制之后，内史职掌发生第二次变化，据岳麓书院藏秦简，多次出现“内史郡二千石官共令”。这反映了()

A．疆域变化影响内史管辖权

B．经济发展使内史职权调整

C．内史与二千石的郡守平级

D．中央集权使内史职权变化

5．(2024·辽宁丹东二模)秦朝建立后，在中央设立了博士官职。这些博士缺乏传世文献记载，今尚知名的只有17人，他们大多是儒生，其职责是“掌教弟子，国有疑事，掌承问对”，但不参与政治决策，政治影响甚微。究其原因是()

A．百家争鸣的延续 B．治国理念的影响

C．太学教育的发展 D．制约皇权的需要

6．(2024·陕西安康模拟)秦统一后，始皇帝命人在泰山刻石，其中有“皇帝躬圣，既平天下，不懈于治……专隆教诲”，这是典型的儒家政道原则；琅琊刻石有“应时动事，是维皇帝”，即主张按四时而行事，这是阴阳家的核心思想。据此可推知，秦始皇统治时期()

A．主流治国理念发生变化

B．治国思想适应了大一统的需要

C．百家争鸣之风余韵未尽

D．儒家和阴阳家逐渐与法家合流

7．(2024·湖南衡阳三模)据《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇暴亡，胡亥、李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子。湖南益阳兔子山遗址出土的秦简却记载：“朕(胡亥)奉始皇帝遗诏即位，改元更新。”这说明()

A．主观倾向影响历史研究

B．历史真实面貌无法还原

C．多元史料丰富历史认知

D．历史评价缺乏统一标准

8．(2024·福建莆田三模)战国时期的部分秦简中，户主名前均冠以“荆”，表明其为荆地遗民；秦统一后，六国遗民通过重新登记户籍，成为“新黔首户”，已然不见“故六国”的标记。这是因为秦朝()

A．推行严刑峻法 B．移民地位低下

C．强化国家认同 D．户籍体系成熟

9．(2024·安徽合肥三模)秦律规定：“新黔首(平民)未习(秦)事”，新地吏应避免过于严苛，不得恶言谩骂、侵辱新黔首，并由长吏督查新地吏的这些行为；新地吏如果“询(诟)詈(骂)新黔首，赀(罚款)一甲；殹(殴)笞，赀二甲”。该材料主要反映出当时秦王朝()

A．注重调和地方以巩固统一

B．律法兼具严密性和人文性

C．践行外儒内法的统治策略

D．重视对官吏的监察与管理

10．(2024·江苏南京二模)秦统一后，秦始皇吸收各国的士人参加政府，设置博士官，从秦代可考的十二名博士看，“淳于越、伏胜、叔孙通、羊子、李克、圈公六位都是儒家，黄疵为名家，卢敖为神仙家，其余四名不知学派”。这一举措试图()

A．贬低士人的政治形象 B．瓦解世家大族的势力

C．确立儒家的统治地位 D．消弭地方的反抗情绪

11．(2024·安徽淮北二模)《琅琊刻石》(前219年)载，列侯王鹤、关内侯赵亥、丞相王绾、卿李斯等曾“与(始皇帝)议于海上”，没有爵位的丞相位于同为“金印紫绶”的列侯之后，甚至位于关内侯之后。这可以用来说明()

A．秦代官僚政治尚未成熟

B．新爵制改革推动了国家的统一

C．宰相制度可以制约皇权

D．分封制仍具有深厚的社会基础

12．(2024·河北邢台模拟)下表所示为秦代(部分地区)