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幼儿园文化建设实施方案
为加强本园文化建设，务实幼儿园育人基础为幼儿创造良好的环境，现结合本园幼教特点特定安排如下。
一、明确指导思想
以“实践科学发展”构建和谐幼儿园为统领，深入贯彻落实服务协调，创新提高的发展思路，以建设优良的师德师风为核心，优化、美化、净化幼儿园环境为重点，以丰富寓教于乐利于幼儿身心健康成长的文化活动为载体，构建积极向上优美和谐富有时代创新精神。和幼儿园特色的现代化幼儿园文化，使幼儿在日常学习生活接受先进的文化和文明风尚的感染。在良好的人文自然环境中陶冶情操，促进幼儿德智体美方面发展健康成长。
实现目标
遵循总体规划分步实施，逐步完善的原则，配合安保工程的实施，力争三年内使园的建设成办学理念明晰，环境优美，艺术氛围活跃、文化底蕴深厚、管理制度完善，人际关系和谐的幼儿园。
实施的原则
主旨性原则。要体现幼儿园办学理念和办学思想，体现核心价值观。
科学性原则。应该是一个统一的整体，力争做到安排科学合理构想超前功能相配和谐统一。
育人性原则，要有很强的感染力，渗透力使扩大教师幼儿在文化建设中提高思想道德修养，养成良好习惯。
艺术性原则。突出文化品位，坚持高起点、高标准、高品位、体现时代精神风范。
主体性原则。园长是文化建设的培植者、引领者、教师和幼儿家长是文化建设的主体要形成群策群力，齐抓共建让师幼及家长参与建设，在建设中学教育。
人本性原则。坚持以人为本的想想，把教育人、培养人作为文化建设的方向。
个性化原则。田园制宣，形成自己的文化特色。
继承性原则。要坚持继承与发展的原则，用融洽的手段来注入生机与活力注重发展策略。
园训、园风、教风
园训：为人师表、呵护孩子、善待同事、服务家长。
园风：一切为了孩子，厚德奉献。
教风：真诚博爱，寓教于乐。
五、主要任务
幼儿园文化建设包括精神文化、物质文化、制度文化、人文文化、历史文化、活动为文化和市形象文化七个层面。
精神文化建设
精神文化建设包括理念，幼儿园精神，园训园风、教风
五要加大投入，提供保障。
六要加强督查，提高实效。
2013.1
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