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2025年云南省曲靖市沾益县卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx

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2025年云南省曲靖市沾益县卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、民办学校是指国家以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。政府不应该对民办学校:

A.进行打压排挤

B.在政策上予以大力扶持

C.清理各项歧视性政策

D.加强规范管理

【答案】:A

【解析】民办学校是国家以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费面向社会依法举办的学校或其他教育机构,其在教育体系中有着重要的补充作用。为了促进民办学校健康发展,政府应在政策上大力扶持,为其营造良好的发展环境,同时清理各项歧视性政策,保障民办学校与公办学校享有公平的待遇,并且加强规范管理,确保其办学质量和办学秩序。而进行打压排挤不利于民办学校的发展,也不符合支持多元化教育发展的理念。所以不应该做的是进行打压排挤。

2、中国南方和北方的天然分界线是()。

A.长江—黄河

B.黑龙江—漠河镇

C.秦岭—淮河

D.长江—金沙江

【答案】:C

【解析】本题考查中国南方与北方的天然分界线。长江是中国南方的大河,黄河是中国北方的大河,二者并非南北方的天然分界线,所以“长江—黄河”不符合题意。黑龙江省漠河镇位于中国的最北端,并非南北方的分界线,所以“黑龙江—漠河镇”不符合题意。秦岭—淮河一线是中国地理区分北方地区和南方地区的地理分界线。在此线的北面和南面,自然条件、地理风貌、农业生产或是人民生活习俗,均有明显不同,所以“秦岭—淮河”符合题意。金沙江是长江的上游河段,因此“长江—金沙江”也不是南北方的分界线,所以“长江—金沙江”不符合题意。综上,答案是秦岭—淮河。

3、依据《中华人民共和国民法典》的规定,()以上的未成年人,若以自己的劳动收入作为主要生活来源,应视为完全民事行为能力人。

A.13周岁

B.14周岁

C.15周岁

D.16周岁

【答案】:D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定,16周岁以上的未成年人,若以自己的劳动收入为主要生活来源,可视为完全民事行为能力人。未成年人是指未满18周岁的公民。对于大部分未成年人而言,其还在接受教育,不具备独立的经济来源和劳动能力,不能独立承担民事责任。但当部分未成年人达到16周岁后,能够以自己的劳动收入作为主要生活来源,意味着其在经济上具备了一定独立性,能够独立参与社会经济活动、承担相应民事责任,所以法律将这类未成年人视为完全民事行为能力人。而13周岁、14周岁、15周岁的未成年人,身体和心智发育程度相对较低,在社会经验和劳动能力等方面通常不足以独立承担全部民事责任,所以不能视为完全民事行为能力人。故本题正确答案对应的年龄是16周岁。

4、真理是指客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。真理可以分为理性真理和事实真理两种。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理,其反面是不可能的;事实真理指的是具有偶然性的真理,其反面是可能的。根据上述定义,下列属于理性真理的是()

A.月晕而风,础润而雨

B.如果A大于B且B大于C,那么A大于C

C.恩惠要一点点地施舍才具有最大效益

D.一个人如果违反了法律,就一定会受到法律的制裁

【答案】:B

【解析】理性真理具有普遍性和必然性,反面不可能。“如果大于关系传递,前一个数必大于后一个数”是必然的,符合理性真理定义;而自然现象关联、恩惠效益、违法受制裁都有偶然性,不属于。

5、我国行政职能的转变,重点是转变行政的()。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】:B

【解析】我国行政职能转变重点是转变经济职能。随着我国经济体制改革的不断深入和社会主义市场经济的发展,政府的经济管理职能需要进行相应调整和转变,以适应新的经济形势。在过去计划经济体制下,政府对经济的干预过多、过细。而在市场经济体制下,要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,就必须把政府的经济职能从直接微观管理向间接宏观调控转变,从管企业、管生产向为市场主体服务和创造良好发展环境转变。虽然政治职能、文化职能、社会职能等也都需要不断发展和完善,但在行政职能转变过程中,经济职能转变是重点和关键环节,所以答案选经济职能。

6、以下不符合公文行文规则的是()。

A.在报告等非请示性文件中夹带请示事项

B.行文确有需要,讲求实效,注重针对性和可操作性

C.主送受理机关,根据需要抄送相关机关

D.涉及多个部门职权范围内的事务,部门之间未协商一致的,不得向下行文

【答案】:A

【解析】公文行文有一系列明确规则以保证其规范、有效。在报告等非请示性文件中夹带请示事项是不符合公文行文规则的,因为公文规范要求请示应当一文一事,非请示性文件不能夹带请示事项,这样会使公文的内容和处理流程混乱。行文确有需要,讲求实效,注重针对性和

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