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经典奥数系列——因数与倍数问题
5种类型讲、练、测
本章讲义在立足课本的基础上,对重难点进行引申和拓展,有机渗透各种数学思想和创新思维方法,通过剖析竞赛真题,将课本知识内联和外延、迁移和重组,使课本与竞赛一体化,使奥数不再遥不可及!
三大板块:
经典范例——通过解题思路及技巧的点拨,领会解题原理,建立思维模型。
巩固提升——在“经典范例”的基础上强化解题能力,巩固知识点。
综合测试——提升综合能力,累积考试经验。
朱熹曰:有疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。我期盼,通过本章讲义,让更多的孩子思维得到发展,素养得到提升!
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几个数公有的因数(倍数),叫作这几个数的公因数(公倍数),其中最大(最小)的一个叫作最大公因数(最小公倍数)。
一般用(a,b)表示a、b的最大公因数,用[a,b]表示a、b的最小公倍数。
常用求法:列举法、短除法、分解质因数法、辗转相除法等。
最大公因数和最小公倍数的特点主要有(以两个整数为例):
(1)如果a、b互质,则a和b的最大公因数为1,最小公倍数为ab;
(2)如果a是b的整数倍,则a和b最大公因数为b,最小公倍数为a;
(3)两个数分别除以它们的最大公因数,商为互质数;
(4)两个数的公因数一定是两个数的最大公因教的因数。
(5)两个自然数的最大公因数和最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。
【求因数个数】
求98的所有因数的个数。
【分析】
把98分解成几个质因数相乘,再把这些质因数相互组合求出其因数个数。
分解98=2×7×7,组合98=1×(2×7×7)=2×(7×7)=7×(2×7)
即98=1×98=2×49=7×14,共6个因数。
【解答】
(1)98=2×7×7=2×72
(2)因数有1,2,7,14,49,98一共6个,即(1+1)×(2+1)=6(个)
答:98共有6个因数。
【总结】将较大自然数N分解因数,其中a、b、c、d……为不同的质因数,每一种质因数的个数加1的积,就是这个数所有因数的个数。
1.324共有多少个因数?
2.180的因数共有多少个?
3.写出从360到630的自然数中,有奇数个因数的数。
【最大公因数】
两个自然数的积为150,它们的最大公因数是5,则这两个数是多少?
【分析】
根据题意,用两个自然数的积除以最大公因数的乘积,求出两个自然数排除最大公因数的积是150÷(5×5)=6,6=1×6,6=2×3,所以这两个数是1×5=5和5×6=30,或者2×5=10和5×3=15。
【解答】
解法一
150÷25=6
将6分解为两个互质数的积6=1×6=2×3
1×5=5和6×5=30
或2×5=10和3×5=15
解法二
因为两个自然数的最大公因数是5,所以设这两个自然数分别为5a,5b(其中a和b为互质数)
因为两个自然数的积为150,所以有5a×5b=150,则a×b=6=1×6=2×3
所以a=1,b=6或a=2,b=3
所以1×5=5和6×5=30
或2×5=10和3×5=15
答:这两个数可能为5与30;也可能是10与15。
【总结】
已知两个数的最大公因数和积求这两个数时,可以将积分解质因数,然后根据最大公因数求出这两个数;也可以用积连续除以2个最大公因数,得到的商就是两个数的因数中互质数的乘积,然后再把这个商分解质因数后求出这两个数。
1.两个数的积是3174,它们的最大公因数是23,这两个数是几?
2.两个数的积是294,它们的最大公因数是7,这两个数是几?
3.已知三个自然数的和是404,那么这三个自然数的最大公因数最大是几?
【最大公因数应用】
一条街道为AC,在AC中的B处转弯。AB长630米,BC长560米。在这条街道侧等距装路灯,A、B、C三点必须各装一盏路灯,这条街道最少装多少盏路灯?
【分析】
(1)这是一道两端都装路灯的植树问题。
(2)要使路灯盏数最少,灯间距离应最大,这个最大距离就是AB和BC长度的最大公因数。
(3)两端都装路灯时,通过路灯与间隔的排布规律可以发现,路灯的总数始终比间隔数多1,可以得到:路灯总数=间隔数+1。
(4)因为要使路灯盏数最少,所以灯间距离要最大,这个最大距离就是630与560的最大公因数,630和560的最大公因数是70,即灯间最大距离为70米。
(5)街道总长为AB与BC长度之和,即630+560=1190米,灯间距离为70米,那么间隔数为:1190÷70=17。
(6)根据公式路灯总数=间隔数+1,代入数值可得:17+1=18盏。
【解答】
灯间距离就是630与560的最大公因数:(630,560)=70
(630+560)÷70=17(段)
这条街道最少装路灯:17+1=18(盏)
答:这条街道最少装18盏路灯。
【总结】
理解题意是关键,一般
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