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2010-2023历年山东省泰安市东岳中学九年级上学期期末学情检测生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列有关抗生素的说法中错误的是

A．抗生素类药物可能引起过敏性反应

B．抗生素类药物多用于治疗病毒引起的疾病

C．滥用抗生素类药物会对人体产生许多副作用

D．根据病因、病情合理使用抗生素类药物

参考答案：B试题分析：细菌和真菌可以引起多种疾病，但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性的疾病，对真菌和病毒它不起作用，所以此题答案为B。

考点：本题考查的是人类对细菌、真菌的利用。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记抗生素是从青霉中提取的。

2.巴斯德将新鲜的肉汤置于鹅颈瓶内可以很久不腐败的原因是

A．肉汤内放入了防腐物质

B．空气中的细菌不能进入肉汤

C．肉汤内缺乏细菌生活所需的氧气

D．肉汤内缺乏细菌生活所需的营养物质

参考答案：B试题分析：巴斯德设计的鹅颈瓶具有一个特点，就是空气可以通过弯曲的鹅颈进入瓶内，而微生物却不能通过鹅颈进入，而巴斯德这个实验已经将肉汤加热处理了，将里面可能存在的微生物已经杀死了，冷却后，肉汤不会变酸是因为里面没有微生物，而外界空气中的微生物又不能通过鹅颈进入，故肉汤不会变酸。

考点：本题考查的是巴斯德的鹅颈瓶实验。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是结合着巴斯德的这个实验过程以及仪器的特点掌握。

3.在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最大，主要原因是

A．三对足发达，运动能力强

B．有能飞行的翅

C．繁殖能力强

D．足和触角分节

参考答案：B试题分析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，所以昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，活动范围大，利于其觅食、避敌和求得配偶等。

考点：本题考查的是昆虫的特征。

点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是明确昆虫的主要特征。

4.下图是人们常见的几类动物，请分析回答：

（1）若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱将图中动物分成两组，则与A同在一组的动物有____________（用代码表示）。

（2）动物都有与各自的环境和生活习性相适应的形态结构特征。如适于空中飞行生活的A，身体内有辅助呼吸的____________。适于水陆两栖生活的B，幼体用____________呼吸，成体用____________呼吸，皮肤辅助呼吸。与陆地干燥环境相适应，C和E的体表具有____________。

（3）图中动物中，能保持体温恒定的是____________（用代码表示）。体温恒定的动物血液循环系统运输氧气和营养物质能力比较强的原因是：____________，血液循环包括体循环和肺循环。体温恒定对于动物适应多变环境的意义是：有利于身体代谢的正常进行，有利于____________。

参考答案：（1）BD???（2）气囊?鳃?肺?外骨骼???（3）AD?心脏四腔?动物的区域分布、生存和繁衍（意思对即可得分）试题分析：（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，图中A鸟类属于脊椎动物，则与A在同一组的动物有B两栖类、D哺乳类，而C和E是昆虫，属于无脊椎动物。

（2）鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存，当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换，所以，每呼吸一次，气体两次经过肺，两次在肺内进行气体交换，这样大大提高了气体交换的效率，适于鸟类的飞行；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；昆虫的体表有外骨骼可以防止水分的散失。

（3）只有鸟类和哺乳类的体温恒定，属于恒温动物，故A和D是恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。

考点：本题考查的是动物的分类。

点评：此题涉及的知识点多，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握各种动物类群的特征。

5.下面关于探究“菜青虫的取食行为”的做法或结论，错误的是

A．实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养

B．涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致

C．实验组和对照组的菜青虫数量要多，条数要一样

D．菜青虫取食十字花科植物是学习行为

参考答案：D试题分析：菜青虫总是取食十字花科植物，是菜青虫生来就有的，不学就会的先天性行为，从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为，使探究具有可信度，因此实验用的菜青虫最好是由虫卵孵化