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2025年初级社会工作者职业资格题库完美版带答案分析

单项选择题

1.社会工作者小李在社区开展青少年服务时发现，一些青少年整天沉迷于网络，对生活和学习都失去了兴趣。为了帮助这些青少年，小李计划开展一次小组活动。在小组活动的开始阶段，小李的首要任务是（）。

A.制定小组规范

B.促进组员之间的相互认识

C.解决组员之间的冲突

D.帮助组员建立信任关系

答案：B

分析：在小组活动的开始阶段，组员之间相互不熟悉，首要任务是帮助组员相互认识，营造轻松友好的氛围。制定小组规范一般在组员相互认识之后进行；解决组员之间的冲突是小组中期转折阶段的任务；帮助组员建立信任关系是在相互认识基础上进一步推进的工作。所以本题选B。

2.下列关于社会工作价值观的说法中，正确的是（）。

A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人

B.社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会

C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的服务对象

D.个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现

答案：D

分析：社会工作价值观强调个人的尊严和价值，认为个人应发挥潜能以实现社会功能，完成自我实现，D选项正确。A选项，社会工作者应秉持公平公正原则，资源投放应根据服务对象的需求，而非仅仅看其有无潜能；B选项，社会工作的目标不仅是让人适应社会，也致力于改变社会，促进社会公平正义；C选项，不同服务对象有不同特点和需求，不能用统一标准同等对待，应注重个别化原则。

3.某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，回家后因家长忙于工作，无人辅导功课，学习成绩不太理想。针对这一情况，社会工作者可以采取的直接介入策略是（）。

A.组织社区志愿者为这些孩子辅导功课

B.与学校沟通，改善学校的教育环境

C.开展社区活动，增进亲子关系

D.鼓励家长参与学校的家长会

答案：A

分析：直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。组织社区志愿者为孩子辅导功课是直接针对孩子学习无人辅导的问题采取的措施，属于直接介入策略。B选项与学校沟通改善教育环境是对外部环境的介入，属于间接介入；C选项开展社区活动增进亲子关系主要是改善亲子互动，并非直接解决孩子学习辅导问题；D选项鼓励家长参与家长会也是间接促进孩子教育的方式，不属于直接介入。所以选A。

多项选择题

1.下列属于社会工作专业伦理守则内容的有（）。

A.服务

B.社会正义

C.人的尊严和价值

D.人类关系的重要性

E.保护生命原则

答案：ABCD

分析：社会工作专业伦理守则包括服务、社会正义、人的尊严和价值、人类关系的重要性、正直、能力等内容。保护生命原则是伦理难题处理的原则，并非伦理守则内容。所以本题选ABCD。

2.社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标，对此的正确理解有（）。

A.地区发展模式重视提升居民的能力

B.实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要

C.地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决

D.过程目标的实现有助于任务目标的实现

E.重视过程目标并不等于排除任务目标

答案：ACDE

分析：地区发展模式重视过程目标，因为它强调提升居民的能力，让居民参与问题的改善或解决，A、C选项正确。虽然过程目标地位重要，但并不意味着实质问题的改善或解决不重要，实质问题的解决即任务目标的实现也是很关键的，B选项错误。过程目标的实现有助于增强居民的能力和凝聚力等，从而有助于任务目标的实现，同时重视过程目标也不排除任务目标，D、E选项正确。

案例分析题

案例：某老旧小区内多是老年居民，小区设施老化，道路坑洼不平，公共活动空间较小，居民之间交流较少。社区工作者小孙被派到该社区开展工作。

问题：

1.请根据上述案例，分析该社区存在的问题。

2.针对该社区的问题，小孙可以采取哪些介入策略？

答案及分析

1.该社区存在的问题分析：

-居民结构方面：小区内多为老年居民，老年人群体可能在身体机能、生活需求等方面有其特殊性，如对医疗保健、休闲娱乐设施的需求较高，且可能在获取资源和参与社区事务方面存在一定困难。

-社区设施方面：小区设施老化，道路坑洼不平，这不仅影响居民的出行安全，特别是对于老年居民来说，增加了摔倒受伤的风险；公共活动空间较小，无法满足居民尤其是老年居民休闲娱乐、交流互动的需求，不利于居民之间建立良好的人际关系和社区归属感。

-社区关系方面：居民之间交流较少，反映出社区缺乏有效的沟通机制和互动平台，社区凝聚力较低，不利于社区的和谐发展和问题的共同解决。

2.介入策略：

-针对社区设施问题：

-开展社区调研：小孙可以组织志愿者或发动居民代表，对小区