留守儿童教育心理论文.docxVIP

留守儿童教育心理论文

第一章留守儿童教育心理现状概述

1.留守儿童的定义与现状

在我国农村地区，由于父母外出务工，大量儿童留在家乡，形成了所谓的“留守儿童”。据相关统计，我国留守儿童数量已超过6000万，这一特殊群体在成长过程中面临着诸多教育心理问题。

2.留守儿童教育心理问题的表现

留守儿童在教育心理方面的问题主要表现在以下几个方面：

（1）情感缺失：由于长期与父母分离，留守儿童在情感需求上得不到满足，容易产生孤独、抑郁等情绪。

（2）行为偏差：缺乏家庭教育和约束，部分留守儿童可能出现行为偏差，如早恋、逃学、上网成瘾等。

（3）学习困难：留守儿童在学习上缺乏家长辅导和关心，可能导致学习