2025年人教[三起]小学信息六上第13课框架网页渐完善（优质课教案）.docVIP

教学目标

(一)、知识与技能

1.学会制作色变动画的制作方法。

2.熟练掌握椭圆工具,修改渐变色的方法。

3.熟练掌握平移动画的制作方法。

(二)、过程与方法

以任务驱动式教学方法,逐步帮助学生通过自我学习的过程循序渐进地掌握知识,完成教学任务,从而培养学生自主学习的能力。

(三)、情感态度价值观

1.通过同学之间的相互讨论、互相帮助,增进学生之间的感情。

2.让学生自我展示,自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲。

2学情分析

3重点难点

掌握制作色变动画的制作方法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】知识点回顾

提问:如何将文字转换为图形格式?如何制作旋转动画?

活动2【导入】师生互动

小时候,大家都玩过吹泡泡。在动画城里,丁丁看见一只小鸟站在树枝上,竟然张开嘴也吹起了泡泡,非常调皮。它吹出去的泡泡是怎样渐渐消失的呢?

今天我们就来做小鸟吹泡泡的动画

活动3【讲授】体验探究，获取新知

(一)看一看

出示动画《小鸟吹泡泡》

观察泡泡的变化。

想一想:根据前面所学的内定,试着想一想文字动画如何制作。

小结:泡泡的消失实际上是一种颜色的变化,泡泡由原来的颜色变成了一种透明色,于是就看不见了。这是一种色变动画。

出示学习目标

(二)创建元件,制作背景层

出示学案一

提出要求:自学课本42、43页“跟我来”部分的2、3完成学案一

学生完成学案一

教师巡视辅导

请两个学生到教师机上操作。

教师演示操作讲解学生遇到的问题。

(三)制作彩色、立体文字

出示学案二

提出要求:自学课本43、44、45页“跟我来”部分的4、5、6、7、8完成学案二。

学生完成学案二

教师巡视辅导

分别请两个学生到教师机上操作。

教师演示讲解学生操作中遇到的问题:要在实例属性面板中找到“颜色”项,必须先“创建补间动画”,然后选中第40帧,再单击画板中的泡泡,才能找到。

活动4【测试】学生复习巩固知识

试着制作动画:泡泡不仅要运动,而且还能由小变大,直到消失。