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一年级家长会发言材料

最新一班级家长会发言材料篇1

各位家长，你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会以及对学校、对我们班工作的大力支持和关心。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。盼望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!

下面我来说一说在数学学科方面应留意的一些问题:

1、学会倾听,仔细听讲的习惯。

一班级同学好动、留意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种状况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发同学仔细倾听的好习惯。首先是仔细倾听老师的讲课。其次是仔细倾听同学的发言。一班级小伴侣刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表看法时，不懂得如何仔细倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊我来、我来，打断别人的发言，任凭说。通过对仔细倾听老师的讲课、提问，仔细思索，作出乐观的反应的小伴侣准时鼓舞确定，开展比比谁听得最仔细!他哪儿说得好，你还有什么更好的想法?他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的看法。给回答问题好的同学嘉奖，同学仔细听讲的爱好大大增加了。同学能渐渐养成仔细倾听老师和同学发言的好习惯。

孩子课堂上接受学问，大多数是从听开头的，听了才会思，想明白了，就会说道理了，练习就正确了。有的同学很聪慧，成果提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聪慧，但是上课全神贯注，成果却差不了。现在一班级看不出来，由于有一些学问在幼儿园学过，都在吃老本，但是假如不改，到了二班级三班级全是新学问，不听就会越来越差。活泼好动，是可爱，动得收不住，定不下神，就会影响学习，仔细倾听这个习惯不养成，高班级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事，这与家长平常的管教是分不开的，所以家长在家也要留意培育孩子仔细倾听的好习惯。

2、独立思索和检查的习惯。

从一班级起就应培育同学独立思索的好习惯，对于同学以后的学习乃至一生的进展都有着至关重要的作用，培育同学从小就养成仔细思索、镇静冷静的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平常的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小伴侣的距离越来越大。在课堂上，我总是让同学先自己动动脑筋，等会儿沟通时听听别人的想法跟你是不是一样?你有什么不同的看法?比比谁的想法更有道理?并赐予同学足够的时间独立思索、相互沟通、相互补充、共同评价。在独立思索、仔细倾听和相互补充、共同评价中，同学将自己的想法与别人的想法进行对比，学会发觉优点、弥补缺点，在一次次的训练与培育中，同学独立思索的习惯会渐渐养成的，当然要留意千万不能操之过急，否则易造成同学心灵的创伤和惧怕学习的心理。

3、多给孩子一点信念，对孩子说你能行。

我知道许多的家长都特别关注孩子的学习，特殊是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。有一个同学，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思索了，每次都是妈妈你来看看。所以，假如你的孩子也有这种状况，请你对孩子说，妈妈信任你能行，自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思索，而不会事事都依靠你。

4、对于作业。

让孩子学会听题或读题，许多同学都作业是的题目并不是不会做，而是不会自己独立读题，进而思索题目，一班级的同学由于认字不多，请各位家长们读题给孩子，但建议开头的时候不要把题目的意思解释得太清晰给孩子，等你的孩子真正不了解题目了，家长才把题目解释清晰，这样可以训练同学的题目理解力量。做作业时，家长喜爱陪写，这是好的，可以培育孩子仔细作业的习惯，同时也说明家长对孩子是特别关怀的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说想一想究竟是加还是减啊看清是加号还是减号?是左还是右等等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么关心，其实你匆略了你这样看似善意的提示却让孩子失去了自己动脑筋的机会，长期下去会给孩子产生依靠心理，反正爸妈会提示我的，遇到一些所谓深的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家!祝身体健康、合家欢快、工作顺当!

最新一班级家长会发言材料篇2

各位家长，大家好!

很兴奋大家再次来到一(3)班这个大家庭。孩子入学已经一个多学期了，我今日向全部到场的家长表达