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（幼儿园教案资料）探索活动：小小设计师
活动目标:
1.通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验,激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神.
2.感受探索活动的乐趣,体验成功的快乐.
3、教育幼儿不怕困难,有始有终地完成任务,培养幼儿的任务意识
活动准备:
1、幼儿与教师共同收集各种各样的拼图材料:正方形、长方形、圆形、六边形等(塑料、木制、画笔)、彩
色吹塑纸、尺子、各色颜料
2、统计表(大、小)、美工板、笔、小红点、小奖状
活动过程:
一、幼儿与教师共同参观了解最近收集的地砖材料,运用“小狮子的信”引导幼儿根据信件内容,提出自
己的疑问,“动物王国想建一个儿童乐园,它们的要求是什么?”引起幼儿活动兴趣.
二、幼儿与教师讨论规则:在设计地砖时,应注意什么?鼓励幼儿大胆提出自己的见解.教师根据幼儿的回答
进行小结:
(1)根据需要取材料,不随意丢材料.
(2)注意及时进行数量的统计.
(3)向家长评委介绍自己的作品时要有礼貌.
三、幼儿分组自由选择同伴与材料进行设计活动.引导幼儿用自己喜欢的方式进行统计:各种图形的数量、
各种颜色的数量等
四、展示、分享与交流,评选最佳设计方案.
1、幼儿与同伴展示自己的设计方案.
2、亲子互动游戏《我也投一票》,引导幼儿大胆向家长介绍自己的设计,鼓励家长参与幼儿的评选活动,给
拼得好、数得对、讲得好的幼儿贴小奖励.
3、幼儿为获奖的幼儿发小奖状.
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