2024年中考二模 道德与法治（湖南卷）（全解全析）.docx

2024年中考第二次模拟考试（湖南卷）

道德与法治

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）

1．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。2023年11月，第九届全国道德模范评选表彰工作正式启动，来自各行各业的道德模范候选人正式与大家见面。身为道德模范候选人的他们，无不是以普通人的平凡书写了不平凡的人生。道德模范候选人的事迹说明（???）

①生命是千姿百态的 ②精神的充盈需要物质支持

③伟大在于创造和贡献 ④平凡的生命也能创造伟大

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【答案】B

【详解】本题考查平凡与伟大。①：题文中旨在强调生命的平凡与伟大，而不是千姿百态，①说法与题不符；②：我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，题文中没有体现，②说法与题不符；③④：题文中的道德模范候选人无不是以普通人的平凡书写了不平凡的人生，他们的事迹说明伟大在于创造和贡献；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，③④说法正确；故选B。

2．新的一年，班主任在给小华同学的综合素质评语中写道：“平时你默默无闻，元旦晚会上你却熠熠生辉，武术表演行云流水，让我们刮目相看。”对此，下列理解正确的是（???）

①他人评价是认识自己的一面镜子

②这个评语有助于小华更好地发展自己的能力

③小华应当全盘接受这一类的评价

④小华可以珍视兴趣爱好，激发潜能

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【答案】C

【详解】本题考查他人评价、激发潜能。①②④：依据教材知识，班主任对小华的评价，属于他人评价，他人评价是认识自己的一面镜子，这个评语有助于小华更好地发展自己的能力。小华可以珍视兴趣爱好、激发潜能，故①②④符合题意；③：对待他人的评价，要客观冷静的分析，做到有则改之，无则加勉，故③说法错误；故本题选C。

3．下表中对小林同学“微行为”的“微点评”，正确的是（???）

选项

微行为

微点评

A．

一直追问朋友不愿透露的心事

朋友间要坦诚相待，毫无保留

B．

在自习课上聊天被老师批评

敬畏老师，并对老师敬而远之

C．

积极为班集体的建设出谋划策

集体的建设需要每个人的智慧

D．

期末考试前熬夜复习至凌晨1点

掌握了科学的学习方法和策略

A．A B．B C．C D．D

【答案】C

【详解】本题考查呵护友谊、正确对待老师的批评、建设美好集体、学会学习。A：朋友之间应该坦诚相待，但不等于毫无保留，故A说法错误；B：我们要正确对待老师的表扬与批评，但不等于对老师敬而远之，故B说法错误；C：积极为班集体的建设出谋划策，这是建设美好集体的表现，故C说法正确；

D：熬夜复习至凌晨1点，这不利于自身的身体健康，也不属于科学的学习方法，故D说法错误；故本题选C。

4．在别的赛场，只有一个冠军，但在这个赛场，人人都是冠军！失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球……这是2023年杭州亚残运会给予我们的激励和感动。这说明（???）

A．生活中只有正面的情感体验 B．情绪相对稳定不会发生变化

C．每个人的生命都具有独特性 D．生命的正能量传递美好情感

【答案】D

【详解】本题考查传递美好情感。D：材料通过杭州亚残运会给予我们的激励和感动，说明了生命的正能量传递美好情感，故D说法正确；A：只有，说法过于绝对，故A说法错误；B：情绪是短暂的，会发生变化，故B说法错误；C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意；故本题选D。

5．我们一般遵循“是什么、为什么、怎么办”的思路来思考问题，其中，“为什么”可以从原因、作用来分析。下列符合“为什么”的思路且正确的论断有（???）

A．正确认识自己就能够实现做更好的自己

B．发展独立思维并非是拒绝他人合理意见

C．反对极端个人主义有利于共建美好集体

D．我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利

【答案】C

【详解】本题考查正确认识自己、独立思考、建设美好集体、依法行使权利。C：反对极端个人主义有利于共建美好集体，这是建设美好集体的原因，故C符合题意；A：“就能”说法太绝对，故A错误；

B：不是发展独立思维的原因和作用，而是做法，故B不符合题意；D：属于依法行使权利的做法，故D不符合题意；故本题选C。

6．辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行